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16.下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是(  )
A.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
B.水稻和稗草争夺阳光
C.当光照时间达到一定长度时植物才能开花
D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长

分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

解答 解:A、蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位“说明信息能调节生物的种间关系,A错误;
B、“水稻和稗草争夺阳光”说明两者存在竞争关系,说明信息能调节生物的种间关系,B错误;
C、“当光照时间达到一定长度时植物才能开花”说明生命活动的正常进行,离不开信息的作用,不属于生物的种间关系,属于环境和生物之间的关系,C正确;
D、“云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长”,说明信息能调节生物的种间关系,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般.

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A.有$\frac{1}{5}$的酵母菌在进行有氧呼吸B.有$\frac{4}{7}$的酵母菌在进行有氧呼吸
C.有$\frac{4}{5}$的酵母菌在进行有氧呼吸D.有$\frac{3}{7}$的酵母菌在进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南师大附中高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

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