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7.基因型AaXBXb的个体所能产生配子和种类有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

分析 在减数分裂过程中,等位基因会随同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因可以自由组合.

解答 解:根据题意分析可知:在减数第一次分裂后期,等位基因Aa分离、等位基因XBXb分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以基因型为AaXBXb的个体能产生的卵细胞有AXB、axB、AXb、aXb共4种.
故选:D.

点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区 (Ⅱ)和非同源区 (Ⅰ、Ⅲ)如下图所示。下列相关推测正确的是 ( )

①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因

②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,男性患病率等于女性

③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患病者全为男性

④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答有关多糖、蛋白质和脂肪相互转化的问题.
如图为生物体内营养物质转变示意图,其中①-⑤表示过程,A-C表示物质,据图回答问题.

(1)写出下列物质的名称:物质A甘油;物质B脂肪酸;物质C氨基酸.
(2)通过过程⑤产生的二碳化合物进入三羧酸循环,彻底氧化放出大量的能量.该循环发生在线粒体基质.
(3)就反应类型来说,①和②均属于分解反应,但两者有所不同,①是水解反应,②是氧化分解反应.
(4)氨基酸经脱氨基作用产生氨基,经过代谢形成尿素,在肝脏中形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.以下对高等动物减数分裂以及受精作用的描述,正确的是(  )
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞中$\frac{1}{2}$的遗传物质
B.减数第一次分裂后期,着丝点分裂,同源染色体分离分别移向两极
C.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程
D.用根尖分生区制成装片,可观察到同源染色体联会现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为(  )
A.基因分离B.显性性状C.基因突变D.性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有关DNA复制的下列叙述,正确的是(  )
A.解旋后是一条DNA单链复制子代DNA
B.子代DNA链的两条单链中只有一条和亲代DNA分子完全相同
C.复制结束后的两个子代DNA分子和亲代DNA分子完全相同
D.在全部解旋之后才开始碱基配对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某种遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制,只有同时存在两种显性基因时才不患病,经遗传咨询可知5号和6号生育后代患病的概率为$\frac{7}{16}$.据此分析,下列说法中正确的是(  )
A.该病在人群中男性患者多于女性B.3号和4号个体的基因可能相同
C.7号个体的基因型可能有2种D.8号个体是纯合子的概率为$\frac{3}{7}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.根据如图所示装置图,回答有关问题:

(1)装置甲表示的是植物芳香油提取中的蒸馏法,常用于玫瑰精油的提取.
(2)装置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作时起作用的微生物是酵母菌,它与果醋制作的微生物相比,不同的结构特点是果酒制作时起作用的微生物具有细胞核.如果该装置用于制作酸奶,对该装置如何处理?关闭进气口.
(3)装置丙表示的有效物质提取方法为萃取法,要想取得好的效果,必须保证原料颗粒小,温度高,时间长,目的是让提取的物质充分溶解在有机溶剂中.在加热时瓶口安装了回流冷凝装置,其作用是降低温度,防止有机溶剂挥发.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.有性生殖的生物产生后代需要进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需要进行动物细胞融合,可见细胞融合技术存着广泛的应用.下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

(1)若a、b表示两种植物体细胞,则由d细胞形成杂种植株的原理是细胞全能性,这种育种方法的优点是克服了不同生物远缘杂交的障碍.
(2)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d细胞的特点是既能无限增殖,又能产生抗体.
由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有灵敏度高、特异性强、化学性质单一的特点,生产上一般不能通过直接培养B淋巴细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是B淋巴细胞在体外培养条件下不可能无限制增殖.

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