请完成下列有关果蝇的遗传变异问题.
(1)当某果蝇种群中隐性纯合(aa)个体完全致死时,在群体中该隐性致死基因的最高频率是 .这时如果该群体再随机交配一代后,子代中该隐性致死基因的频率是 .
(2)已知果蝇的某眼色基因只在X染色体上.若受精卵无该眼色基因则导致该受精卵不能发育而致死.一红眼(显性)的雄果蝇与一个白眼(隐性)的雌果蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表现型,为了确定这个结果是由于一个基因突变引起的,还是由于基因缺失造成的,某人设计杂交实验如下:
以该白眼雌蝇为母本,与红眼雄蝇杂交,观察和统计子代的表现型和比例.
①后代中雌蝇为 ,雄性为 .
②若子代雌雄性别比为 ;则上述结果是 造成的;若子代雌雄性别比为 ,则上述结果是 造成的.
(1)50%;1/3 (2)①红眼 白眼 ②2:1 基因缺失 1:1 基因突变
【解析】
试题分析:当种群中基因型全为Aa时, 隐性致死基因的频率最高为50%。该群体由于基因型全为Aa随机交配一代,相当于Aa自交,子代基因型比例为1AA:2Aa,所以该隐性致死基因的频率是1/3。(2)一红眼(显性)的雄果蝇(XAY)与一个白眼(隐性)的雌果蝇(XaXa)杂交,正常情况下,子代所有雌性的基因型应该为XAXa,表现型都应该是红眼,但发现有一只雌果蝇具有白眼表现型,原因可能是XA突变为了Xa;还有可能是X染色体上含A的基因部分缺失导致。以该白眼雌蝇为母本,与红眼雄蝇杂交,无论哪种原因,后代中雌蝇为红眼,雄性为白眼,但因为无该眼色基因则导致该受精卵不能发育而致死,雌雄性别会有差异。若子代雌雄性别比为2:1则上述结果是基因缺失造成的;若子代雌雄性别比为1:1则上述结果是基因突变造成的。
考点:本题考查了伴性遗传的规律和特点等知识。意在考查考生的能从材料中获取相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力。
科目:高中生物 来源:2012届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量检测理科综合生物部分试卷(带解析) 题型:综合题
(20分)
Ⅰ(1O分)果蝇的X和Y染色体有一部分是同源段(如图中的Ⅰ片段):另一部分是非同源段(图中的II-1、Il-2片段)。请完成以下问题:
(1)在减数分裂过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中____片段。
(2)某学者研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结构(不考虑基因突变)
杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1:全刚毛。
杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1:截毛(♀):刚毛(♂)=1:1。
杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1;刚毛(♀):截毛(♂)=1:1。
①通过杂交组合_______可直接判断_______为显现性状。
②通过杂交组合二可判断此种性状的遗传为___________遗传。
③分析黑腹果蝇的杂交结果,可知控制该性状的基因存在于____________片段。
Il(10分)蛋白质是生命活动的主要体现者。试回答下列有关蛋白质的问题:
(1)在“提取和分离蛋白质”实验中,分离蛋白质的凝狡色谱法,是根据____
_____________分离蛋白质的;洗涤红细胞的目的是__________________________。
(2)制备单克隆抗体过程中,对免疫小鼠注射特定的抗原的目的是使其产生_____细胞。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优点是_______________________。
(3)从预期的蛋白质功能出发,找到的相对应的目的的基因可能不止一种,其原因是_____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省高三第五次月考生物试卷 题型:综合题
分析说明题(9分)
⑴果蝇是非常小的的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题:
①科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是 。
②已知果蝇的体细胞中有8条染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对 条染色体进行测序。
③已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),一天摩尔根偶然发现一群红眼的果蝇出现一只白眼雄果蝇,这只白眼雄果蝇产生的根本原因很可能是 。现有雌雄果蝇若干,它们均有红眼和白眼类型,若用一次杂交实验交配即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为:父本 、母本 。实验结果中,若子代中雌性全为红眼,雄性全为白眼,则这对基因位于
染色体上。
⑵小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用 作实验材料
制片:①取少量组织处理后,放在解离固定液溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片,压片。
观察:用显微镜观察时,某同学发现3种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题:
(1)科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的原因是__________________________________________________________________________。
(2)果蝇的体细胞中有________条常染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对________条染色体进行测序。
(3)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为______________________________。
实验预期及相应结论为:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
30.分析说明题(9分)
⑴果蝇是非常小的的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题:
①科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是
。
②已知果蝇的体细胞中有8条染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对 条染色体进行测序。
③已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),一天摩尔根偶然发现一群红眼的果蝇出现一只白眼雄果蝇,这只白眼雄果蝇产生的根本原因很可能是 。现有雌雄果蝇若干,它们均有红眼和白眼类型,若用一次杂交实验交配即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为:父本 、母本 。实验结果中,若子代中雌性全为红眼,雄性全为白眼,则这对基因位于 染色体上。
⑵小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用 作实验材料
制片:①取少量组织处理后,放在解离固定液溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量 。
③一定时间后加盖玻片,压片。
观察:用显微镜观察时,某同学发现3种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是 。
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