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    某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群个体自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率变化依次会

    A．不变，不变 B．增大，不变 C．不变，减小 D．增大，增大

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图1为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题：

    （1）图中A为蛋白质，b有4种．
    （2）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应．能与A反应产生紫色物质的是双缩脲试剂，B能被甲基绿染色剂染成绿色．
    （3）若A为胰岛素，请写出参与其“生产流水线”的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （4）同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比，A、B是否相同A不同，B相同？并说明理由．人的体细胞都是由受精卵分裂分化而来，每个细胞中均含有人体全套的遗传物质，所以B相同，但由于细胞分化的基因选择性表达，不同的细胞合成的蛋白质不同，故A不同．
    （5）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图2：

    该片段的名称是五肽．若将该片段水解，能产生4种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了72．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．基因工程育种的原理是基因突变．错误． （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是线粒体对．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法。

    （1）若过程①的F1自交3代，产生的后代中纯合抗病植株占___________。

    （2）过程②，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有________种；若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄，通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为______________，约有____________株。

    （3）将抗病基因导入叶肉细胞培养成转基因植株利用的育种方法是_______。

    （4）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是__________。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是

    A．A点种群中存在很多种变异类型，这是变异不定向的原因

    B．A→B的变化是生物与无机环境斗争的结果

    C．B→C是抗药性逐代积累的结果

    D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了 抗药性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中，不正确的是

    A．此植株为六倍体 B．此植株高度不育

    C．此植株为单倍体 D．植株细胞内含三个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请回答有关生物生命活动的问题：
    （1）ATP的结构简式是A-P～P～P，形成ATP时所需能量来自光合作用和呼吸作用（填生理过程）．ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷．
    （2）生命活动需要各种酶的参与．为探究某些因素（如pH）对酶活性的影响，某同学做了如下实验：分别向A～E共5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH，再分别加入质量分数2%的淀粉液2mL．37℃保温10min后，加入斐林试剂显色，结果如下表．请回答问题：
    试管编号ABCDE
    pH5.606.206.807.408.00
    砖红色深浅+++++++++
    注：“+”的多少代表颜色深浅
    ①在本实验中，斐林试剂检测的物质是还原糖．
    ②唾液淀粉酶的最适pH在6.8左右，高于或低于最适pH时，酶活性降低．
    ③如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应，说明酶具有专一性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是（　　）
    A．向蛋白稀释液中先加入大量的NaOH溶液，再加3～4滴CuSO4溶液
    B．向蛋白稀释液中先加入3～4滴的CuSO4溶液，再加入大量的NaOH溶液
    C．向蛋白稀释液中加入NaOH和CuSO4的混合液
    D．在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀释液

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