有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短,若要在视野中看到较多的细胞,宜选用( )
A.甲/丙 B.甲/丁
C.乙/丙 D.乙/丁
科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下列甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化;丁图是细胞分裂某一时期染色体的形态。请分析回答下列问题:
(1)进行分裂的细胞集中在甲图中的[ ] ,该区域细胞最主要的形态特点是 。
(2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,乙图中c阶段后期耗氧最多,这与分裂期需要大量的 相适应。c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例将维持到细胞有丝分裂的 期才可能开始变化。
(3)丙图呈现了一种物质的变化过程,①→②的变化对应于乙图中 时期(填字母);②→③的变化对应于乙图中的时期是 (填字母)。
(4)在图乙a→e阶段中,能观察到图丁所示图像的是 ,该生物可能的基因型为 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳三台西平中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物的光合作用受多种因素的影响,回答下列问题:
(1)如图表示了__________对某种C3植物和某种C4植物__________的影响.当光照强度大于p时,C3植物和C4植物中光能利用率高的是__________植物.通常提高光能利用率的措施有增加__________的面积,补充__________气体等。
(2)在光合作用过程中,C4植物呼吸的CO2被固定后首先形成__________化合物。
(3)C3植物光合作用的暗反应需要光反应阶段产生ATP和NADPH,这两种物质在叶绿体内形成的部位是__________。NADPH的中文简称是__________,其在暗反应中作为__________剂,用于糖类等有机物的形成。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130,那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质的分子量是( )
A.31432 B.31486
C.31378 D.36382
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞中几种化合物的含量,以下按图中①②③④顺序排列相对应的是( )
A.水、蛋白质、糖类、脂质
B.蛋白质、糖类、脂质、水
C.水、蛋白质、脂质、糖类
D.蛋白质、水、脂质、糖类
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不对应生命系统的某一结构层次( )
A.神经元
B.一个池塘中所有的鱼
C.一只小猫
D.生物圈
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科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:
A.高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
(1)A组育种方法的原理是________________。
(2)B组育种方法所产生的a是 倍体。与A组育种方法相比,B组育种方法的优点是
______________________________________。
(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是 。B组a代表的个体通常
具有的特点是 。
(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是 。三倍体上结出的西瓜
没有种子的原因 。
(5)若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息,则应该采用的常规育种方法是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
个体的基因组成情况 | 表现型 |
只含A基因 | 黑色 |
含A、B和b基因 | 黄褐色 |
不含A基因或含有BB基因 | 白色 |
A. | 白种皮植株对应的基因型有5种 | |
B. | A、a和B、b位于两对非同源染色体上 | |
C. | F2的纯合子中黑种皮植株占$\frac{1}{3}$ | |
D. | F2黄褐色种皮植株自交,F3中黑种皮植株占$\frac{5}{24}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色 | |
B. | 由于红绿色盲基因位于X染色体上,所以不存在等位基因 | |
C. | 男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0 | |
D. | Y染色体短小,因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因 |
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