精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于脂质作用的描述,错误的是()
A.磷脂是构成各种生物膜的重要成分
B.脂肪的主要作用是保温和缓冲外界压力
C.维生素D能够促进人体对钙和磷的吸收,所以在补钙的时候需要补充一定量的维生素D
D.性激素能够促进生物体生殖器官的发育以及生殖细胞的产生

【答案】B
【解析】解:A、磷脂是构成各种生物膜的重要成分,A正确;B、脂肪的主要作用是生物体体内储存能量的物质,B错误;C、维生素D能够促进人体对钙和磷的吸收,所以在补钙的时候需要补充一定量的维生素D,C正确;D、性激素能够促进生物体生殖器官的发育以及生殖细胞的产生,D正确.故选:B.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种细胞是观察动物细胞有丝分裂的最佳材料

A.人的红细胞B.人的神经细胞C.人的脂肪细胞D.人的受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则相关叙述正确的是

A. 该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟

B. 昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级

C. 若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2

D. 在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时, 生产者需提供能量为50A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于( )

A.神经—体液调节B.由大脑皮层控制的反应

C.条件反射D.非条件反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科技小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验,下列叙述不正确的是( )

A. 由花粉获得单倍体植株必须通过植物组织培养

B. 花粉、单倍体和二倍体植株的体细胞都具有全能性

C. 单倍体植株因为其减数分裂时染色体联会紊乱而高度不孕

D. 若花粉基因型为a,则二倍体植株体细胞的基因型可能为aaaa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是()
A.马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色,可用于可溶性还原糖的检测
B.鉴定花生子叶中的脂肪需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.在花生子叶薄片上滴加50%酒精是为了溶解组织中的油脂
D.双缩脲试剂甲液和乙液要混合后使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为糖类的概念图,下列说法不正确的是(  )

A. 若某种单糖A为果糖,则物质是蔗糖

B. 是动物细胞中的储能物质,则是糖原

C. 若构成物质的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖A为核糖

D. 是腺嘌呤核糖核苷酸,则它可作为RNA的组成部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是(  )

A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某些植物激素间的相互作用关系,图中①-③表示不同的植物激素,请回答下列问题:

(1)科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,②的浓度增高到一定值时,就会促进切段中③的合成。而③含量的增高,反过来又抑制了②促进切段细胞伸长的作用,以上实例说明植物激素调节也存在

_______________调节机制,图中①②③表示的植物激素分别是_______________________________。激素②由_________(物质)经过一系列反应转变而来,它的主要合成部位除幼芽和幼叶外,还有______

(2)以上说明植物的生命活动不只受一种刺激的调节,而是__________________________________

(3)用图中植物激素②③之间的关系,解释水平放置时,根出现向地性的原因:___________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案