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    （2015秋•陕西校级期末）如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（ ）

    A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

    B．激素a能够促进过程①，抑制过程②

    C．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

    D．激素b是唯一能够升高血糖的激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列四种生物中，哪一种生物与其他三种生物的细胞结构有明显区别（　　）
    A．硝化细菌B．乳酸菌C．青霉菌D．破伤风杆菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）下列关于高倍显微镜的使用中，正确的（ ）

    A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜

    B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜

    C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰

    D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•顺义区一模）如图表示生态系统中生物的部分代谢过程．下列叙述正确的是（ ）

    A．能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者

    B．能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者

    C．各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量

    D．过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•陕西校级期末）下列有关生命活动调节的有关叙述，正确的是（ ）

    A．人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性，因为其具有高效性

    B．当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加

    C．在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导

    D．人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请据图回答相关问题：
    （1）激素分泌后通过体液（或血液）运输到全身，每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的特异性受体．
    （2）若内分泌腺X为甲状腺，则激素A为促甲状腺激素释放激素．若要证明激素B与激素C之间的关系，可在离体垂体组织中注射激素C，然后检测注射前后其培养环境中激素B的浓度变化来确定它们之间的调节关系．
    （3）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．胰岛素作用结果会影响胰岛素的分泌，这属于（负）反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是（　　）
    A．材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键
    B．选择花期早期的花蕾和单核期以前的花蕾
    C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度
    D．选择单核居中期或单核靠边期的花蕾

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科研人员尝试利用植物来回收环境中重金属元素，修复受污染的土壤或水体．如图是种植在受到不同程度铅污染的土壤中的三种植物体内铅含量．

    图中植物中，最适合用于修复受铅污染较严重地区土壤的是黑麦草，但所种植的植物不宜用作家畜饲料或者沼气池发酵，理由分别是铅可能通过食物链传递而危害人体健康和铅可能随着沼液和沼渣的利用而造成新的污染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于内环境稳态的理解准确的是（　　）
    A．正常人的血浆PH为7.35～8.35
    B．人体内环境失衡后必将引起人的血压升高，心率加快
    C．人体内环境的稳态是指各种化学成分和理化性质的固定状态
    D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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