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    11．关于微生物营养的叙述，正确的是（　　）
    A．能以NH3或NO3-为氮源的，都是自养型微生物
    B．固氮微生物能以N2为氮源，因此不能利用NH3或NH4+
    C．能以CO2或HCO3-为碳源的，都是自养型微生物
    D．硝化细菌以NH3或NO3-为氮源，又必须以有机物为能源

    分析 培养基的成分包括水、无机盐、碳源和氮源，根据同化作用类型，将生物分为自养型和异养型，自养微生物利用的是无机碳源．

    解答 解：A、能以NH3或NO3-为氮源的微生物，可以是自养型微生物，也可以是异养型微生物，A错误；
    B、固氮微生物能以N2为氮源，也能利用NH3或NH4+，B错误；
    C、能以CO2或HCO3-为无机碳源的，都是自养型微生物，C正确；
    D、硝化细菌以NH3或NO3-为氮源，以氧化氨时释放的化学能为能源，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是根据自养型微生物与异养型微生物代谢类型不同分析培养基的不同，主要考查学生培养基配制的灵活运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生

    A．突触前膜的流动性消失

    B．关闭突触后膜的Na+离子通道

    C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体

    D．突触前神经元的膜电位发生显著变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．跳蝻是蝗虫的若虫，没有翅，能够跳跃，其形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟．调查跳蝻的种群密度，常用的方法是（　　）
    A．样方法B．黑灯光诱捕法
    C．标志重捕法D．样方法或标志重捕法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪分泌蛋白的合成与分泌的途径，则在细胞内出现放射性标记的结构及顺序是（　　）
    A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜
    B．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡
    C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡
    D．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．右图是将某动物体（XY型）的性腺制成切片后，在显微镜下观察到的细胞分裂时期示意图．比较甲、乙两个细胞所处的分裂时期，可以得出下列哪一项结论（　　）
    A．它们处于同一细胞周期的不同阶段
    B．都可发生交叉互换
    C．只有甲图发生了X和Y染色体的分离
    D．乙图细胞分裂的结果使染色体数目比正常体细胞减少了一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某果酒厂的果酒滞销，计划将生产的部分果酒“转变”为果醋．研究人员设计了如图所示的装置，下列有关说法正确的是（　　）
    A．甲瓶盛放的是果酒，乙瓶为发酵瓶，丙瓶盛放的是果醋
    B．乙瓶中需要加入的微生物进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体
    C．若不向乙瓶通入空气，微生物发酵产生醋酸的速率比较低
    D．向三个瓶中的样液滴加重铬酸钾溶液就会出现灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．将某植物同一部位的花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（　　）
    A．实验后，c组液泡中的溶液浓度比d组的低
    B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的
    C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水产生的ADP小于b组
    D．若要探究该植物花冠细胞的细胞液浓度，则应在0.4～0.5mol•L-1区间内进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．（1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法．
    （2）芳香油溶解性的特点是不溶于水，易溶于有机溶剂，因此可用有机溶剂作为提取剂来提取芳香油．
    （3）橘子果实含有芳香油，通常可用橘子皮作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是芳香油含量较高．
    （4）对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是过滤．
    （5）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是油层的密度比水层小，加入氯化钠的作用是增加水层密度，使油和水分层．
    （6）从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，此试剂的作用是吸收芳香油中残留的水分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．药物A能促进干细胞增殖，且浓度越大促进作用越强．活细胞中的某种物质能将MTT还原成蓝紫色结晶并沉淀在细胞中，死细胞无此功能；可通过仪器检测到蓝紫色物质的光吸收值，活细胞数与光吸收值成正相关．请设计实验验证药物A的作用．
    实验材料：小鼠胚胎干细胞悬液（含小鼠胚胎干细胞和全部营养物质）、3.0mg/ml药物
    A、适宜浓度的MTT溶液、培养瓶等所需材料和用具．
    （要求与说明：不考虑MTT溶液对细胞生存的影响，通过仪器检测蓝紫色物质光吸收值的具体过程不作要求）
    （1）实验思路：
    ①用生理盐水配制浓度为1.5mg/ml药物A；
    ②取三组培养瓶，分别加入等量的小鼠胚胎干细胞悬液，编号甲、乙、丙，乙、丙分别加入适量且等量的浓度为1.5mg/ml、3mg/ml药物A，甲加入等量的生理盐水；
    ③用移液管分别吸取适量且等量培养瓶中的液体置于试管中，分别加入适量适宜浓度的MTT溶液，摇匀，测定各组的光吸收值，再制片在显微镜下进行活细胞计数，并记录；
    ④置于相同且适宜的条件下培养一段时间；
    ⑤重复步骤③，对测得的数据进行统计分析．
    （2）请以柱形图表示预期的实验结果．

    （3）该实验的目的是验证不同浓度药物A对干细胞增殖的影响．

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