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【题目】如下图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是(注:图乙中aa1a2表示上一年留下来的能量,ee1e2表示呼吸消耗量)

A. bcde为本年度流入该生态系统的总能量

B. c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的能量

C. bd之一可代表生产者传递给分解者的能量

D. 初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c

【答案】D

【解析】分析图A:图A表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。分析图B:图B是将A图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析,图中aa1a2表示上一年留下来的能量,ee1e2表示呼吸消耗量,cc1c2表示流向下一个营养级的能量,bb1b2dd1d2表示未被利用的能量和流向分解者的能量。流入某生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,因此每年流入这个生态系统的总能量是b+c+d+eA正确;c1表示初级消费者流入次级消费者的能量,B正确;图中a表示上一年留下来的能量,e表示呼吸消耗量,c表示流向下一个营养级的能量,bd表示未被利用的能量和流向分解者的能量,C正确;初级消费者产生的粪便中所含的能量不属于其所同化的能量,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常的水稻体细胞染色体数为2n=24。现有—种三水稻,细胞中7号染色体的同源染色体有三条,即染色体数为2n+1 = 25。如图为该水稻细胞及其产生的配子类型示意图(6、7为染色体标号;A为抗病基因,a为非抗病基因;①—④为四种类型的配子)。已知染色体数异常的配子(①、③)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用。请冋答下列问题。

(1)若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换,且产生的配子均有正常活性,配子④的7号染色体上的基因为______________,四种类型配子的比例为①:②:③:④=______________

(2)某同学取该三体的幼嫩花药观察减数分裂过程,若某次级精母细胞形成配子①,该次级精母细胞中染色体数为____________________________

(3)现用非抗病水稻(aa)和该三体抗病水稻(AAa)杂交,已测得正交实验的F1抗病水稻:非抗病水稻= 2:1。请预测反交实验的中,非抗病水稻所占比例为__________,抗病水稻中三体所占比例为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是

A. 为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度

B. a-b段,该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关

C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D. 控制种群数量在d-e水平,有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人在炎热环境中身体变化的是

①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增强

④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强

A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ④⑤ D. ②③

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【题目】如图为人β珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。下列叙述正确的是

A. 图示过程为转录过程,需要DNA聚合酶的参与

B. 图中的核苷酸共有5种

C. 若β珠蛋白基因中的一个碱基对被替换,则翻译的β珠蛋白氨基酸序列一定改变

D. 图中β珠蛋白基因中不能编码β珠蛋白的序列是③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分化的叙述,正确的是

①干细胞是一类未分化的细胞,不能分裂和分化

②高度分化的植物细胞不再具有全能性

③某些已分化的细胞仍具有分裂和分化能力

④细胞分化的实质是基因在时间和空间上的选择性表达

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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【题目】甲、乙、丙三种植株的花色遗传均受两对等位基因的控制,且两对等位基因独立遗传(每对等位基因中,显性基因对隐性基因表现为完全显性)。白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪种颜色的色素就表现为相应的颜色,不含色素的花瓣表现为白色。色素的代谢途径如下图所示,据图分析下列说法正确的是

植物种类

色素代谢途径

甲种植株

乙种植株

丙种植株

A. 基因型为AaBb的甲植株开红色花,自交后代为红花:白花 = 9:7

B. 基因型为ccDD的乙种植株,由于缺少蓝色素,所以D基因不能表达,表现白花

C. 基因型为EEFF的丙种植株,E基因能正常表达

D. 基因型为CcDd的乙植株,自交产生的子一代中白花比例为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

(1)T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是___________的分泌量减少。

(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放__________直接调节有关器官的活动。

(3)人体的组织细胞有__________与激素分子相结合,这样的细胞称为该激素分子的_______,激素能使细胞原有的生理活动发生变化。

(4)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________

(5)当人体感染H7N9流感病毒时,免疫系统的功能加强,往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑__________的功能,最终使有关器官分泌的_____激素和_____的量增加,提高细胞代谢的速率,产热增加,体温升高。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下实例,能证明微量元素是生命活动必需的是( )

A. 人体缺硒——克山病

B. 植物缺镁——白化苗

C. 动物缺钙——抽搐

D. 植物缺钾一易倒伏

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