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10.如图表示燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,下列叙述错误的是(  )
A.a处生长素相对含量最多,体现出了生长素作用的两重性
B.图示结果可说明生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
C.a处产生的生长素可运输到b处,但不能反过来运输,称为极性运输
D.b、d两处生长素相对含量相当,对细胞所起的作用也相同

分析 生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子;分析题图可知,a点是芽尖分生区部位的细胞,该区细胞分裂能力较强,主要进行细胞分裂,细胞生长不明显,b是芽尖下部伸长区细胞,细胞发生了生长,体积增大;生长素的运输是极性运输,即只能从形态学上端向形态学下端运输,不能倒过来;不同器官对生长素的敏感性不同,根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低,生长素作用具有两重性,生长素浓度过高会起抑制作用.

解答 解:A、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.a处生长素相对含量最多,该处的生长素只是促进细胞生长,没有体现两重性,A错误;
B、图示结果可说明生长素相对集中分布在生长旺盛的部位,根尖和芽尖,B正确;
C、极性运输指的是生长素从形态学上端向形态学下端运输,a处产生的生长素可运输到b处,但不能反过来运输,称为极性运输,C正确;
D、d点细胞是根细胞,根细胞对生长素敏感,看图可知:b、d两处生长素相对含量相当,但是d点细胞是根细胞,根细胞对生长素敏感,故:b、d两处生长素对细胞所起的作用不相同,D错误.
故选:AD.

点评 对于生长素的合成和运输、生长素作用的两重性及不同器官对生长素的敏感性的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,分析错误的是(  )
A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B.②→①过程需要氧气参与,可以发生在植物的根、茎细胞
C.②→①产生的能量大部分以热能的形式释放
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图1为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中1的结构名称是类囊体(或基粒).上面分布有色素(或光合色素),在活细胞中呈绿色,主要吸收可见光中的蓝紫光和红光光.
(2)图中2在光下被分解为3和5(请填写图中的数字).
(3)图中由C5与6结合形成7,再经过一系列复杂过程最终合成有机物.(请填写图中的数字)
(4)图过程Ⅰ叫光反应,过程Ⅱ叫暗反应.过程Ⅱ的酶分布在叶绿体基质.
(5)如图2装置.测甲叶片光合作用时,除满足充足的光照,适宜的温度外,A液体的作用是提供充足的CO2(或稳定容器中CO2的浓度).测得容器中气体变化量是光合作用产生的O2与呼吸作用消耗的O2的差.如果供给植物H2O18,容器空气中含O18的物质有水、氧气、二氧化碳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于RNA的叙述中,错误的是(  )
A.tRNA是单链,但是存在双链区域
B.RNA分子也可作为DNA合成的模板
C.少数RNA可以降低化学反应的活化能
D.真核生物的DNA在细胞核中合成,RNA在细胞质中合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关群落的叙述,正确的是(  )
A.冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替
B.在群落演替过程中,种间关系会不断进行调整
C.只有群落结构受到干扰或破坏时才发生演替
D.水域的近岸区、湖心区不同的生物分布属于群落的垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某鲫鱼种群各阶段数量增长曲线,请回答:
(1)第1阶段调查该种群密度的方法是标志重捕法.第2阶段种群的增长速率变化是先快后慢.
(2)第3阶段AB段鲫鱼天敌的种群数量会增加,BC段鲫鱼种群的出生率小于(大于、等于、小于)死亡率.
(3)自然界中,第4阶段由于受气候、食物、天敌(至少谷两点)、传染病等因素的影响,而在K值上下波动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降进而昏迷.下列相关叙述不正确的是(  )
A.小鼠饥饿或禁食时首先被利用的是肝糖原,其后是脂肪
B.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP
C.胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失
D.该小鼠体内细胞可能缺乏胰高血糖素的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.目前,“生物打印机”可利用患者自身细胞“打印”器官,这为解决器官移植面临的器官来源不足、排异反应等问题提供了美好的前景.下列说法错误的是(  )
A.异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现
B.排异反应主要是T细胞进行识别和攻击的结果
C.用细胞“打印”器官涉及到细胞的分裂和分化
D.异体组织对受体而言是抗原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是

A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核

B.这两种细胞都具有核糖体

C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有

D.两者都有细胞壁,但是细胞壁的成分不同

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同步练习册答案