A、线粒体和内质网 |
B、叶绿体和线粒体 |
C、高尔基体和叶绿体 |
D、线粒体和核膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、异养微生物的氮源、能源 |
B、异养微生物的碳源、能源 |
C、自养微生物的碳源、氮源、能源 |
D、异养微生物的碳源、氮源、能源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②的DNA含量是⑤的二倍 |
B、③和⑥都含有同源染色体 |
C、使②和⑥染色体数目加倍的原因相同 |
D、①和④期间的细胞的生命活动完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞外液在体液占约占
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B、血液是血细胞直接生活的环境 | ||
C、手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液 | ||
D、神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经过原代培养后,细胞发生分化形成不同的组织和器官 |
B、动物细胞要经过传代培养,才能进行原代培养 |
C、动物细胞在原代培养过程中,细胞的遗传物质非常容易发生改变 |
D、动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,脂肪的耗氧量多,放出的能量多 |
B、生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机界都可以找到 |
C、脂肪、抗体和DNA中共有的元素是C、H、O |
D、细胞中自由水与结合水的比值越低,细胞新陈代谢越旺盛 |
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