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    如图表示人体内的一些生命活动，下列说法正确的是（ ）

    A．因外界不利因素影响，细胞正常代谢活动中断而引起的细胞死亡属于细胞凋亡

    B．随着细胞的衰老，细胞内的黑色素逐渐积累而形成“老年斑”

    C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加

    D．能进行①过程的细胞具有细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中
    B．内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变
    C．机体维持稳态的调节机制就是神经一体液调节
    D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．苎麻俗称“中国草”． 苎麻纤维所制的纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点．如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．请回答下列问题：
    （1）若温度保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该苎麻能否正常生长？不能（填“能”或“不能”）．原因是该植株24h内净积累的有机物为0．
    （2）光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与呼吸作用有关酶的最适温度更高．在10℃时，光合作用速率大于（大于、小于）呼吸作用速率，当温度达到55℃时，植物不再进行光合作用．
    （3）如果净光和速率测量指标是二氧化碳吸收量，单位为克/小时，白天温度是30℃，夜间温度是20℃，一天中光照时间为10小时，则植物一天中积累的葡萄糖15克．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析不正确的是（ ）

    A．马铃薯细胞液的浓度约为30g•L﹣1

    B．当溶液浓度为40g•L﹣1时，细胞发生质壁分离

    C．在溶液浓度为40g•L﹣1～90g•L﹣1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩

    D．在溶液浓度为20g•L﹣1，细胞能发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某一人体内的几种正常细胞，这些细胞的（ ）

    A．全能性相同 B．细胞器的种类和数量相同

    C．基因相同 D．mRNA的种类和数量相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图，图2是“叶绿体中色素分离”的结果．以下相关说法不正确的是（ ）

    A．盖玻片下最好是成熟的植物组织细胞

    B．实验中用吸水纸引流常需要重复几次

    C．图2中b代表的是叶绿素b

    D．出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高三下开学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b）决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）．分析表格信息回答下列问题：

    表1

    基因型饲喂条件

    BB

    Bb

    bb

    正常饲喂

    褐色

    褐色

    黄色

    加入银盐饲喂

    黄色

    黄色

    黄色

    表2

    组别

    亲本（P）

    饲喂条件

    子代表现型及数量

    雌性

    雄性

    Ⅰ

    甲：黄色

    乙：黄色

    加入银盐饲喂

    全黄

    Ⅱ

    丙：褐色

    丁：黄色

    正常饲喂

    褐色78

    黄色75

    Ⅲ

    戊：黄色

    己：褐色

    正常饲喂

    褐色113

    黄色36

    注：亲代雄果蝇均是正常饲喂得到

    （1）亲代雌果蝇中 在饲喂时一定添加了银盐．

    （2）果蝇甲的基因型可能是 ．为确定其基因型，某同学设计以下实验思路：

    步骤

    思路一

    思路二

    1

    用果蝇甲与①

    正常饲喂的黄色雄果蝇

    杂交

    将思路一中的子一代进行自由交配

    2

    ②

    子代用不含银盐的食物饲养

    同思路一的步骤

    3

    观察并统计子代体色表现型及比例

    同思路一的步骤

    请补充完整：① ②

    思路二中，若子代表现型及比例为 ，则果蝇甲基因型为Bb

    （3）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：

    ①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中的某条染色体上（非B、b基因所在的染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；

    ②将雌果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色= ；

    ③为确定基因T所在的染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为 ；若基因T位于X染色体上，则子代中雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东揭阳市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析不正确的是（ ）

    A．根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外，乙侧为细胞内

    B．图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输

    C．图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同

    D．若用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na+等物质的运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）

    A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

    B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位

    C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

    D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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