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    某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是（ ）

    A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

    B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点

    C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b—c段相似

    D．年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c—d段相似

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆八中高三上学期适应性月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞分化过程中，DNA与RNA都会发生改变

    B．细胞衰老过程中，细胞体积变小，细胞内物质交流能力减弱

    C．细胞凋亡过程中，基因无法表达，代谢活动停止

    D．细胞癌变过程中，形态结构不变，细胞膜表面糖蛋白减少

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是

    A．大脑皮层运动区

    B．大脑皮层S区

    C．大脑皮层H区

    D．大脑皮层侧面某一特定区域

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在裸岩上发生的演替过程中，苔藓之所以能代替地衣，是因为（ ）

    A．苔藓能进一步使岩石分解，使土层加厚，有机物增多

    B．苔藓比地衣的进化地位高，适应性比地衣强

    C．苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势

    D．苔藓比地衣需要的有机物少，更适合于在裸岩上生存

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答问题：

    （1）调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做________。图1显示，调查该地区物种数的样方面积最好是________。

    （2）调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（如图2），并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于________多样性，主要是由________和________引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于________多样性。

    （3）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2）。

    年份

    植物

    2001

    2002

    2003

    2004

    2005

    A

    10．0

    9．2

    8

    6．8

    5．5

    B

    3．0

    2．1

    1．1

    0．3

    0．1

    C

    0．3

    0．6

    1．1

    1．5

    2．3

    D

    3．0

    2．0

    0．4

    0

    0

    如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是________；入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是________________。

    （4）图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年，第20～30年种群的增长率为________。

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上学期周测9生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某地的一个生态养殖大棚里，水底爬着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜，而水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时大棚里种了一种特殊辣椒，能起到驱虫作用。下列相关分析正确的是 （ ）

    A．只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定

    B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

    C．蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者

    D．该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落，体现了群落的水平结构

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组的同学在验证生长素和赤霉素对小麦幼苗的胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1时后，分别转入5种不同浓度的生长素（实验一）和 赤霉素（实验二）溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照， 在23℃的条件下培养24小时后， 逐一测量切段长度，实验重复5次，结果取平均值，并整理成右图：请分析并回答：

    （1）生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。

    本实验结果表明： mg/L浓度的 溶液促进切段伸长的效果最明显。

    （2）将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是减少 对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素溶解于 中，这体现了生物实验设计所要遵循的 原则。

    （3）该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现，浓度为0．1mg/L的实验二所进行的五次实验中，有一次的结果与其它四次有明显差异，从而导致该浓度下的平均值偏差较大。你认为在做原始记录时，对该次的实验数据 （填“应该”或“不应该”）舍弃。

    （4）本次实验的结果 （填“能”或“不能”）体现生长素作用的两重性， （填“能”或“不能”）证明生长素和赤霉素具有协同作用。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林松原市高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）E在动物体内是指______________，其基本单位A是指______________。

    （2）F是指_____________，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。

    （3）C是指______，生物体中约有____种，其结构通式是__________，由两分子C形成G时，相对分子质量会_____，分子之间通过_______（以化学结构表示）连接。有些C人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接获取，这些C叫做__________。

    （4）D是形成________（填中文名称）的单体。H通常由______条链构成，主要分布在_________内。

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