分析 1、根据题意分析可知,D_XA_为完全正常,可以分辨三种颜色;ddXa_为全色盲;D_Xa_为红绿色盲;ddXA_为蓝色盲.
2、血友病、红绿色盲都是伴X隐性遗传病,两者之间连锁,图中Ⅱ-3正常女性的儿子有的只患色盲、有的只患红绿色盲、有的两病兼患、有的完全正常,则其基因型可能是XHAXha、XHaXhA,而且在减数分裂形成卵细胞时两条X染色体一定发生了交叉互换,产生了XHA、Xha、XhA、XHa四种配子.
解答 解:(1)三种光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达,当一定波长的光线照射到视网膜时,这三种感光细胞分别产生不同程度的兴奋,然后通过视神经传至视觉中枢,即可产生某种色觉,说明对三种感光细胞来说,不同波长的光作为信号或刺激,能引起其膜电位变化,导致感光细胞内的一系列生理反应.
(2)D,d基因和A,a基因分别位于X和7号染色体上,所以它们的遗传遵循基因的自由组合 定律,若夫妇双方的基因型为DdXAXa和DdXAY时,他们生一个全色盲ddXaY孩子的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
(3)图中Ⅱ-3正常女性的儿子有的只患色盲、有的只患红绿色盲、有的两病兼患、有的完全正常,则其基因型可能是XHAXha、XHaXhA,而且在减数分裂形成卵细胞时两条X染色体一定发生了 交叉互换,产生了XHA、Xha、XhA、XHa四种配子.若2号只为血友病B患者,说明a与H连锁,则3号的基因型是 XHaXhA,在这种情况下,再生一个男孩只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要大.
故答案为:
(1)电位
(2)自由组合 $\frac{1}{16}$
(3)两条X 交叉互换 XHaXhA 大
点评 本题考查的是人类色盲的伴性遗传,意在考查学生运用所学伴性遗传的遗传规律知识来综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)细胞学说的内容不包括( )
A.细胞是一切生物结构和功能的基本单位
B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命的有机体
C.新细胞可以从老细胞产生
D.一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•卢湾区一模)如图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图.比较二者的结构和化学组成,下列描述中正确的是( )
A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同
B.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸
C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同
D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•抚州模拟)基因r1、r2、r3分别是由R基因的一对不同碱基发生改变而引起的,r1、r2、r3控制蛋白质合成过程中转录的mRNA如下表:
突变基因 | mRNA碱基序列 |
r1 | …GCGACUCGGUGA… |
r2 | …GAGACGCGGUGA… |
r3 | …GAGACUCGUUGA… |
分析上表mRNA碱基序列,R基因相应DNA片段中模板链的碱基顺序是( )
A.…CTCTGAGCCACT… B.…GAGACTCGGTGA…
C.…CTCTGAGCCTCT… D.…GAGACTCGGGGA…
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•郑州一模)如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌
B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回
C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.人体内的甲状腺激素能完成H过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑦ | B. | ①②⑤⑦⑨ | C. | ①⑤⑥⑦⑧ | D. | ①②④⑧⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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