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    （8分）右图是一个利用脱淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图。请分析回答下列问题：

    （1）该设计实验的名称是________________。将植物事先进行“脱淀粉”处理是为了___________。
    （2）实验一段时间后取下两片叶进行颜色比较，操作方法是：____________________。预期的实验结果是___________________。
    （3）该实验的自变量是_______________，无关变量是______________________。（至少两点）
    （4）再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张，若要探究光质对光合作用的影响，应对装置作怎样的改动①_______________________；②___________________________。

    ⑴验证（探究）CO2是光合作用的原材料     避免叶片中存留的淀粉对实验的干扰    
    ⑵用碘蒸气处理叶片        容器A中叶片不变蓝，容器B中叶片变蓝 
    ⑶CO2的有无  光照强度，温度，叶片的生理状态
    （4）①除去容器A\B中的NaOH和蒸馏水，将空气与B相同直接通入容器A中

    1,3,5

     

    ②容器A的表面蒙一张红色玻璃纸，容器B的表面蒙一张绿色玻璃纸，其余条件不变(玻璃纸蒙在灯泡上不得分)

    解析

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    科目：高中生物 来源：江西省2010-2011学年高三10月月考试题（生物）试题 题型：综合题

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    （1）该设计实验的名称是________________。将植物事先进行“脱淀粉”处理是为了___________。

    （2）实验一段时间后取下两片叶进行颜色比较，操作方法是：____________________。预期的实验结果是___________________。

    （3）该实验的自变量是_______________，无关变量是______________________。（至少两点）

    （4）再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张，若要探究光质对光合作用的影响，应对装置作怎样的改动①_______________________；②___________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是一个利用脱淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图。请分析回答下列问题：

    （1）该设计实验的名称是________________。将植物事先进行“脱淀粉”处理是为了___________。

    （2）实验一段时间后取下两片叶进行颜色比较，操作方法是：____________________。预期的实验结果是___________________。

    （3）该实验的自变量是_______________，无关变量是______________________。（至少两点）

    （4）再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张，若要探究光质对光合作用的影响，应对装置作怎样的改动①_______________________；②___________________________。

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