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    种群的特征不包括（　　）
    A、种群密度
    B、出生率和死亡率
    C、迁入率和迁出率
    D、分层现象
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率．其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小．
    解答： 解：A、种群密度时种群最基本的数量特征，A错误；
    B、出生率和死亡率属于种群特征，B错误；
    C、迁入率和迁出率属于种群特征，C错误；
    D、分层现象属于群落的特征，D正确．
    故选：D．
    点评：本题知识点简单，考查种群的特征，要求考生识记种群的数量特征，掌握各数量特征之间的关系，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关激素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A、胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞、肌细胞
    B、具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素
    C、胰岛素由胰岛B细胞分泌，可以起到降低血糖浓度的作用
    D、激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，将物镜换成40×后，在视野中看到的细胞数目一般是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用某种颜色的叶片作实验材料，做叶绿体中色素的提取和分离实验正确操作的纸层析结果．下列叙述或判断，不正确的是（　　）
    A、距离滤液细线（点样处）最远的色素带呈橙黄色
    B、距离滤液细线（点样处）最近的色素带，其色素在层析液中的溶解度最小
    C、所用实验材料的叶片呈绿色
    D、所用实验材料的叶片呈黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP结构与功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、ATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种
    B、ATP与ADP的转化过程不是可逆反应
    C、ATP称为高能化合物，是因为第三个磷酸基很容易从ATP上脱离释放能量
    D、催化ATP与ADP相互转化的酶不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是（　　）
    A、常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒
    B、可用含抗菌素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质料
    C、导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达
    D、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒的必要的工具

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    培育无子西瓜所依据的遗传学原理是（　　）
    A、基因自由组合
    B、基因突变
    C、染色体数目变异
    D、染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的（　　）
    A、转运RNAB、信使RNA
    C、核苷酸D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细菌的叙述正确的是（　　）
    A、有核膜B、有细胞壁
    C、有线粒体D、有内质网

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