有关科学史的说法正确的是
A.细胞学说是罗伯特·虎克和施旺共同提出的
B.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质
C.温特证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.萨顿用假说-演绎法证明了基因位于染色体上
科目:高中生物 来源:2015届广西玉林田家炳中学高二下期周测生物卷(解析版) 题型:选择题
如表列举了部分限制酶及其识别的核苷酸序列和切点,下列叙述错误的是( )
A.Apa Ⅰ 与PspOM Ⅰ识别的核苷酸序列相同,但两者切割DNA形成的黏性末端不同
B.不同限制酶可识别相同的核苷酸序列,同一种限制酶也可识别不同的核苷酸序列
C.BciT130 Ⅰ将其识别的核苷酸序列切开后,形成的黏性末端都能连接在一起
D.Eco72 Ⅰ切割的化学键和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化学键相同
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科目:高中生物 来源:2015届广西梧州市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于基因重组的是( )
A.红眼果蝇中偶然出现白眼
B.正常细胞发展为癌细胞
C.通过杂交获得矮杆抗病个体
D.通过嫁接使一棵树上开许多颜色的花
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
关于人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节
B.细胞外液渗透压下降时,血液中抗利尿激素含量增加
C.血糖调节只有激素调节,没有神经调节
D.体温保持相对恒定是机体产热量和散热量维持动态平衡的结果
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中,自变量是
A.生长素浓度 B.处理时间
C.植物材料 D.环境温度
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有
花粉植株A植株B
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期
B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C.过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须给予一定量的光照
D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变的说法中,正确的是
A.基因突变都是有害的
B.基因突变一定引起表现型改变
C.某些化学物质可以引起基因突变
D.基因突变都需要外界因素的诱导
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科目:高中生物 来源:2015届广东湛江第一中学高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关生物技术的操作过程或应用的叙述,错误的是 (双选)
A.测定泡菜中亚硝酸盐含量时需要标准显色液
B.利用凝胶色谱柱分离蛋白质时,相对分子质量小的蛋白质早一些从层析柱中洗脱出来
C.胚胎分割技术可看做是动物无性繁殖的方法
D.以尿素作为唯一碳源的培养基用于鉴别细菌
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