A. | 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 | |
B. | 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 | |
C. | 图中乙→甲→乙过程是一个细胞周期 | |
D. | 图中甲→乙→甲过程是一个细胞周期 |
分析 本题是对细胞周期概念的考查,细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期,细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期持续的时间长,由细胞周期概念可知,细胞周期具有方向性,属于矢量.图中乙→甲为分裂间期,甲→乙的过程为分裂期,故乙→甲→乙是一个细胞周期.
解答 解:A、机体内已经完成分裂的体细胞不具有细胞周期,A错误;
B、DNA的复制发生在分裂间期,故抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期,B错误;
C、图中乙→甲为分裂间期,甲→乙的过程为分裂期,故乙→甲→乙是一个细胞周期,C正确;
D、细胞周期应先是分裂间期,后是分裂期,故乙→甲→乙是一个细胞周期,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是细胞周期的概念,试题难度一般,对细胞周期概念的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若同一物种的两个种群存在长期的地理隔离,则一定会进化为两个物种 | |
B. | 基因型频率是否发生定向改变是判断种群进化的依据 | |
C. | 有性生殖有利于生物多样性的形成 | |
D. | 捕食者的存在不利于增加物种的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水绵细胞内CO2的固定 | |
B. | 人体细胞内DNA分子的复制 | |
C. | 人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程 | |
D. | 酵母菌细胞内[H]与O2的结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体结构变异 | D. | 染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{a}{b}$ | B. | $\frac{a}{2b}$ | C. | $\frac{2a}{b}$ | D. | $\frac{2}{b}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体生物产生的配子中所有染色体 | |
B. | 体细胞中两两互相成对的染色体 | |
C. | 四倍体生物体细胞的一半染色体 | |
D. | 单倍体生物产生的配子中所有染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体是高尔基体断裂后形成的 | |
B. | 溶酶体能消化从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣 | |
C. | 溶酶体消化过程与膜的流动性有关 | |
D. | 溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
样方面积(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
蜗牛数量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
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