A、转录的方向从右至左 |
B、图中众多核糖体在合成同一种多肽 |
C、翻译的方向是从上至下 |
D、1处核糖体合成的肽链最长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需染色 |
B、藓类叶片可直接制成装片用于观察叶绿体 |
C、无关变量是对实验结果没有影响的因素,所以设计实验时可以不用考虑 |
D、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的是使DNA水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4和8 | B、2和4 |
C、4和4 | D、4和2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴细胞周期变长 |
B、浆细胞高尔基体活动加强 |
C、记忆B细胞迅速分化 |
D、最终被效应T细胞消除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素和肾上腺素的功能表现为拮抗作用 |
B、突触前膜释放的神经递质一定会使突触后膜产生兴奋 |
C、由垂体释放的抗利尿激素会促进水的重吸收 |
D、受到抗原刺激的淋巴细胞的细胞周期比未受到刺激的淋巴细胞周期长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜系统包括细胞膜、细胞壁、核膜,视网膜等生物体内的各种膜结构 |
B、各种生物膜的化学组成和结构完全相同 |
C、细胞内化学反应都在生物膜上进行,生物膜为酶提供大量的附着位点 |
D、细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输,能量交换和信息传递过程中起决定性作用 |
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