A. | 氧气能自由扩散进入细胞 | B. | 白细胞能吞噬病菌 | ||
C. | 有机大分子不能跨膜运输 | D. | 钾离子通过主动运输进入细胞 |
分析 细胞膜具有一定的流动性,常出现的流动性的实例:1、草履虫取食过程中食物泡的形成以及胞肛废渣的排出.2、变形虫蒱食和运动时伪足的形成.3、白细胞吞噬细菌.4、胞饮和分泌.5、受精时细胞的融合过程.6、动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程.7、细胞杂交时的细胞融合.8、精子细胞形成精子的变形.9、酵母菌的出芽生殖中长出芽体.10.人--鼠细胞的杂交试验.11、变形虫的切割试验.12、质壁分离和复原.
解答 解:A、氧气能自由扩散进入细胞,不能体现细胞膜的流动性,A错误;
B、白细胞能吞噬病菌,利用了细胞膜的胞吞,体现了细胞膜的流动性,B正确;
C、有机大分子不能跨膜运输不能体现细胞膜的流动性,C错误;
D、钾离子通过主动运输进入细胞不能体现细胞膜的流动性,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞膜的结构特点以及实例的相关知识,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 | |
B. | 在神经纤维上,局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 | |
C. | 若组织液中的Na+浓度增大,则神经纤维受刺激时,动作电位增大 | |
D. | 兴奋在突触处传递时,主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因就是一段DNA分子 | |
B. | 染色体、线粒体、叶绿体都可以做为DNA的载体 | |
C. | 能指导合成蛋白质的DNA片段才是基因 | |
D. | 不同基因上的碱基,排列顺序可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有植物和动物都是由细胞构成的 | |
B. | 所有的生物都是由细胞构成的 | |
C. | 细胞只能由细胞分裂而来 | |
D. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛙的成熟红细胞中不含DNA分子 | B. | 含DNA的原核细胞不会同时含RNA | ||
C. | 人体细胞的细胞质中也有DNA分子 | D. | 细菌细胞中的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS | |
B. | 分子式为C63H105O45N17S2的链状多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个 | |
C. | 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢 | |
D. | 如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙,则它们能形成三肽的种类最多有9种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 | B. | 向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲 | ||
C. | 向左弯曲 直立生长 向右弯曲 | D. | 向右弯曲 直立生长 向左弯曲 |
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