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    20．下列有关高等动物细胞内线粒体的叙述，错误的是（　　）
    A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构的细胞器
    B．在衰老的细胞内线粒体的数量减少
    C．生命活动所ATP均由线粒体提供
    D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体

    分析 线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．

    解答 解：A、动物细胞中具有双层膜结构的细胞器只有线粒体，A正确；
    B、在衰老的细胞内线粒体的数量减少，B正确；
    C、生命活动所ATP主要由线粒体提供，还有少量来自细胞质基质，C错误；
    D、动物细胞有氧呼吸产物是二氧化碳和水，无氧呼吸产物只有乳酸，因此动物细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．斜纹夜蛾的成虫常将卵产在农作物叶片背面，幼虫孵化后啃食叶片．下列说法错误的是（　　）
    A．农田中的斜纹夜蛾构成一个种群
    B．斜纹夜蛾幼虫啃食叶片时，能量的传递效率是10%-20%
    C．利用人工合成的性引诱剂防治斜纹夜蛾属于生物防治
    D．在农田中防治斜纹夜蛾，可使能量流向对人类有益的部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图中，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状
    B．m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变
    C．若 a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变
    D．a、b、c均可在细胞核中复制及表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．果蝇的翻翅和正常翅是一对相对性状，由位于Ⅱ号染色体（常染色体）上的A基因和a基因控制，现有一只翻翅（杂合）雄果蝇仅因为减数分裂过程中部分染色体异常分离，而产生一个含有两个A基因但不含性染色体的配子．下列分析正确的是（　　）
    A．Ⅱ号染色体可能在减数第一次分裂时未分离，其它过程正常
    B．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离，其它过程正常
    C．同时产生的其他三个配子中，两个都含有一条性染色体，一个含有两条性染色体
    D．该果蝇形成配子的过程，遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图甲为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞膜外的微型电流计的两个微型电极；图乙表示某种病毒侵入动物细胞相关过程的示意图．请据图回答下列问题：

    （1）在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，此时膜主要对K+（填“Na+”或“K+”）有通透性．
    （2）在图甲的b处给予一适当的刺激，电流计的指针能发生1次偏转．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能作出反应，该过程不属于（填“属于”或“不属于”）反射．
    （3）在人体内反射弧中的兴奋是单向传递的，原因是：①人体内只有感受器能接受刺激产生兴奋（或兴奋只能从感受器传到效应器）；②兴奋在神经元间的传递是单向的（或神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜）．
    （4）图乙中①为逆转录酶，可发生碱基互补配对的过程是abc（填图中字母）．据图可知该病毒在细胞内的遗传信息传递途径为RNA→DNA→RNA→蛋白质（可用简单文字和箭头表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作过程中不需要染色剂进行染色的是（　　）
    A．观察真核细胞中DNA的分布
    B．观察菠菜叶肉细胞中的叶绿体
    C．观察法验证种子活细胞吸收物质的选择性
    D．观察洋葱根尖分生区有丝分裂中的染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．该细胞的染色单体数为10条
    B．染色体1与2在减II后期随着丝点的分离而分开
    C．该细胞处于有丝分裂前期
    D．正常情况下，染色体1、2、4不会出现在同一子细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．人口普查有助于了解人口基本情况，为科学制定各项政策提供依据，促进人与自然和谐发展．如表为某地区人口普查的部分数据．据表回答问题：
    2000年2010年
    人数（万人）比例（%）人数（万人）比例（%）
    65岁及以上16.146.3421.498.55
    15～64岁176.2869.26176.1070.08
    0～14岁62.0924.4053.6821.37
    全地区人口（万人）254.51251.27
    （1）表中各年龄段的比例反映了该地区人口种群的年龄组成（或“年龄结构”）．
    （2）2000～2010年间该地区人口平均出生率为11.8‰，死亡率为6.07‰，从种群特征的角度分析，该地区人口数量减少的主要原因可能是迁出率大于迁入率（或“迁入率小于迁出率”）．
    （3）与2000年相比，2010年该地区65岁及以上人口增加，表明该地区营养和医疗水平有所提高．
    （4）2010年该地区的新生儿性别比例接近1：1，请说明原因（用遗传图解表示）．
    ．

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    科目：高中生物 来源：2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞生命活动中，有关细胞分裂下列正确的是

    A．只有分裂能力的细胞才具有细胞周期

    B．有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂，牵引着染色体均分到两极

    C．减数分裂过程中，同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离，产生的配子都不正常

    D．多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂

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