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    下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在如图所示的质粒PZHZ11（总长为4.0kb，1kb=1000对碱基因）中，lacZ基因编码β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能将白色的大肠杆菌染成紫色．

    （1）若先用限制酶BamHI切开pZHZ11，然后灭活BamHI酶，再加DNA连接酶进行连接，最后将连接物导入足够数量的大肠杆菌细胞中，则含4.0kb质粒的细胞颜色为白色和紫色/白色或紫色，含3.5kb质粒的细胞颜色为白色．
    （2）若将两端分别用限制酶BamHI和BglHI切开的单个目的基因片段置换pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段，形成5.0kb的重组质粒，则目的基因长度为1.5kb．
    （3）上述5.0kb的重组质粒有两种形式，若用BamHI和EcoRI联合酶切其中一种，只能获得2.0kb和3.0kb两种DNA片段；那么联合酶切同等长度的另一种重组质粒，则可获得1.5kb和3.5kb两种DNA片段．
    （4）若将人的染色体DNA片段先导入大肠杆菌细胞中克隆并鉴定目的基因，然后再将获得的目的基因转入植物细胞中表达，最后将产物的药物蛋白注入小鼠体内观察其生物功能是否发挥，那么上述过程属于C
    A．人类基因工程   B．动物基因工程     C．植物基因工程   D．微生物基因工程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞多样性与统一性的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞学说从一个方面揭示了生物体结构的统一性
    B．原核细胞与真核细胞具有相似的染色体
    C．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成
    D．原核细胞与真核细胞都具有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．无机盐在生物体的化学反应中可充当（　　）
    A．溶剂B．催化剂C．载体D．原料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一下第二次段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一个用15N标记的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、 m分别是

    A．3、900 B．3、420 C．4、420 D．4、900

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于光合作用的叙述，下列正确的一项是（　　）
    A．光合作用的两个阶段均有[H]和ATP产生
    B．光合作用中产生的O2来自于CO2中的氧
    C．光合作用固定CO2的是一种C5化合物
    D．光合作用的暗反应必须在暗处进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：
    （1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是黄体．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB．
    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上F2还应该出现红眼黑体性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．
    （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体，则该推测成立．
    （4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质．科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是AaaBBb．由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人在恐惧时体内发生的生理变化模式图．请回答下列问题：
    （1）激素a与肝细胞膜上的特异性受体结合后，能促进肝糖原分解和非糖物质的转化（或只答“肝糖原分解”）而升高血糖．在调节血糖含量时，与激素a相拮抗的激素是胰岛素．
    （2）图中的肾上腺髓质属于反射弧中的效应器．激素a作用于突触b后膜上的受体使心跳加速，但恐惧消除后心跳又恢复正常，据此可推测：激素a作为神经递质发挥作用后很快失去作用，有利于维持内环境的稳态（或相对稳定，或相对稳定的状态）．
    （3）下丘脑合成释放的促肾上腺皮质激素释放激素（CRF）能促进垂体细胞分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），ACTH又促进激素c的分泌．当血液中激素c含量增高时，CRF和ACTH的合成受抑制．这分别体现了激素c分泌的分级调节和反馈调节机制．
    （4）研究发现，激素c过量能抑制T细胞对淋巴因子的合成和释放，进而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻导致免疫力下降．免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，并以清除，这体现了免疫系统的防卫、监控、清除 功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为人的缩手反射相关结构的示意图，分析回答问题：

    （1）图甲所示的反射弧中，属于效应器的是D（填图中字母）．突触小体是由轴突末梢分枝膨大形成的结构．
    （2）图乙为神经纤维膜电位的变化．当给予图甲A处适宜的刺激后，神经纤维膜主要对钠离子的通透性增强，导致该离子大量内流，此时膜电位呈外负内正．
    （3）当兴奋传导至C结构时，该处信号转换的具体过程是电信号→化学信号→电信号（用文字和箭头表示）．若电刺激F处，则A处是否会出现膜电位的变化？并说明原因．不会；兴奋（神经冲动）在突触处是单向传递的．
    （4）当针刺手指后会产生缩手反射，但化验取指血时，针刺手指时手并未缩回，这一现象说明在反射过程中，高级神经中枢对低极神经中枢有控制作用．

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