图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡过程中有基因表达 | |
B. | 有丝分裂过程中,可能发生基因突变或染色体变异 | |
C. | 细胞分化有利于提高各种生理功能的效率 | |
D. | 细胞生长过程中,物质运输效率增大 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48h后检测Na+K+ATP酶活性及细胞活力.实验结果如下:
组别 | 颗粒物浓度/(μg•mL﹣1) | Na+K+ATP酶活性/(U•mg pro﹣1) | 细胞活力(相对值) |
A | 0 | 35.8 | 1 |
B | 50 | 30.6 | 0.98 |
C | 100 | 20.5 | 0.87 |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
SDH是有氧呼吸的关键酶.细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示,用于反映颗粒物对细胞的毒性,SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定.
(1)根据表中相关信息将图1的柱状图补充完整.
(2)细胞培养时,需使用血细胞计数板进行计数.请用图2方框在下面的血细胞计数室图中标出计数区域.
(3)本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性,或表现为杀伤作用致细胞数减少,或表现为抑制了细胞的 (生理过程).实验数据表明,随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性 .
(4)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA,使抑癌基因和原癌基因表达异常.长期汽车尾气暴露的人群,其T淋巴细胞执行的 免疫功能障碍,导致识别、攻击癌细胞能力降低,癌症发病风险提高.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB和Bb控制红色,bb控制白色.下列相关叙述正确的是( )
A.基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型
B.基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占
C.基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型
D.大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校联考高三(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
B.乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地,有多种动物栖息. 图1是某机场生态系统食物网的主要部分.
请回答下列问题:
(1)此食物网中,小型猛禽分别处于 营养级.
(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于 反射.
(3)工作人员根据生态系统中 信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟.
(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少. 以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化过程属于 演替.
(5)为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如图2所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地),其中最合理的是 (填序号).
调查中某个样方内蜗牛分布示意图如图3,该样方的蜗牛数应计为 个.
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.下列说法错误的是( )
A.蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素
B.一棵桑树上有成千上万条蚕,但它们的能量关系不会构成倒金字塔
C.图中C=A﹣B,C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量
D.桑树到蚕的能量传递效率为(B1+C1+D1)/C
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌十所省命制高三第二次模拟突破冲刺理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题:
(1)微生物培养中的无菌技术主要包括 。
(2)如图为倒平板操作过程,操作时要待培养基 时,在 附近进行。制备固体培养基时,要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要目的是
。
(3)生产中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋。
① 果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。当氧气充足、缺少糖源时醋酸菌将乙醇变为__________,再进一步转变为 。
② 果胶酶能够提高葡萄的出汁率并使浑浊的果汁变得澄清,其原因是 。
③ 从发酵条件看,果酒和果醋的制作过程的不同之处主要是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 矿泉水;生理盐水;葡萄糖盐水 | B. | 矿泉水;葡萄糖盐水;生理盐水 | ||
C. | 淡盐水;生理盐水;葡萄糖盐水 | D. | 淡盐水;葡萄糖盐水;生理盐水 |
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