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【题目】①、②两植株杂交得到③,将③作进一步处理,如图所示.有关分析错误的是(

A.③到④过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限
B.⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd.则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
D.③到⑦过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料

【答案】A
【解析】解:A、③到④表示诱变育种,该过程能提高突变频率,但不能明显缩短育种年限,明显缩短育种年限的是单倍体育种,A错误;
B、⑤×⑥到⑧表示多倍体育种,其遵循的主要原理是染色体变异,B正确;
C、若③的基因型为AaBbdd.则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的 = ,C正确;
D、③到⑦表示减数分裂和花药离体培养过程,其中减数分裂过程中可能会出现突变和重组,将为生物进化提供原材料,D正确.
故选:A.

练习册系列答案
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【题目】下图为某植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列判断不正确的是 (  )

A. ①→②过程发生在有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失

B. ④→⑤过程中染色单体的分开导致了染色体数目加倍

C. ⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体移向细胞两极

D. ⑥→⑦过程中染色体解螺旋变为细丝状的染色质

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【题目】下面是某雄性动物(基因型为AaBb,染色体组成为2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,其中数字代表过程、字母代表细胞;图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题。

(1)图1中能发生交叉互换的过程是_______(填数字序号),图3中含有同源染色体的区段是_______(填数字序号)。

(2)图2中甲细胞所处时期为______分裂_____期,判断的依据是_____________

(3)图1中的②过程产生的子细胞与图2中的______细胞相对应,该子细胞对应图3________段(填数字序号)。图1中,若细胞D的基因型为AB,则正常情况下细胞EFG的基因型分别依次是____________________

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【题目】图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(
A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的.流入该生态系统的总能量为1250kJ
B.从乙到丙的能量传递效率为15%
C.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
D.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

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【题目】科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响,获得如图所示结果.下列有关叙述正确的是(

A.酶A与酶B催化的最适pH相同
B.酶B的催化效率高于酶A
C.酶B很可能取自人体的胃液
D.酶A与酶B可能在不同部位起作用

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【题目】据图同答下列与生长素有关的一些问题.
(1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最佳的生长素浓度,对根表现为
(2)从图乙中可以读到的信息是:(填双子叶植物或单子叶植物)对生长素浓度更敏感.
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,在HC段随着生长素浓度增高,
(4)据图丙分析,若植物幼苗出现向光性,且测得向光一侧生长素浓度为m,其背光一侧生长素浓度范围应为
(5)甲乙丙三图中,能反映生长素作用两重性的是

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【题目】图1为某草原生态系统的结构简图,E代表无机环境,“→”表示碳的流动方向.请据图分析回答问题:
(1)图1中,生产者是
(2)B→A过程中,碳的流动形式是
(3)F→E需经作用.
(4)若消耗生产者1 000kg,位于最高营养级的生物最多可增重kg.
(5)如果图2中甲、乙、丙代表图1中A,B,C则这种对生态平衡起的调节作用为调节.

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【题目】如图表示雌果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段细胞(Ⅰ~Ⅳ)中DNA及其载体(①~③)的数量。下列表述中,不正确的是( )

A. 该果蝇能发生Ⅲ→Ⅳ变化,期间易发生基因突变

B. 在Ⅱ阶段的细胞内,有0对同源染色体

C. 在Ⅲ阶段的细胞内,可能发生着丝点分裂

D. 在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内,含有两个X染色体

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【题目】干细胞是一类保持旺盛分裂能力,将来可以分化成不同组织细胞的细胞群,在高等动物胚胎发育过程中,不能作为胚胎干细胞来源的是

①受精卵 ②桑椹胚 ③内细胞团 ④滋养层 ⑤胎膜

A. ①⑤ B. ③④⑤

C. ①④⑤ D. ④⑤

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