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(8分)胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于                ,细胞B的名称是            
(2)应用2中牛完成体内受精的场所是____________,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为
           期,这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有          、胚胎移植等。
(3)获得更多基因型完全相同的牛,可采用图中的应用        的培养技术。该技术具体操作时的
注意要点是                       
(4)在体外进行a过程时,通常需要一定的气体环境,其中加入二氧化碳的主要作用是            

(1)供体1和供体2(不写全不给分)        卵细胞  
(2)输卵管       桑椹胚或囊胚       体外受精、早期胚胎培养(答出其中1种)   
(3)胚胎分割       将内细胞团均等分割
(4)维持适宜PH值

解析试题分析:(1)据图可知应用1为克隆牛,其细胞核遗传物质来源于供体1,细胞质遗传物质来源于供体2. 细胞B的名称是卵细胞,因为卵细胞含丰富细胞质,一方面可以激发体细胞核全能性,另一方面可提供重组细胞的发育初期所需营养。(2)应用2为试管牛,体内受精的场所是输卵管。移植的胚胎为早期胚胎(桑椹胚或囊胚)。试管动物采用的胚胎工程技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等。(3)获得更多基因型完全相同的牛,可采用图中的应用3(胚胎分割)技术。该技术具体操作时的注意要点是将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(4)早期胚胎培养加入二氧化碳的主要作用是维持适宜PH值 ,提供动物细胞适宜的生活环境。
考点:本题考查配套工程技术相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力和识图能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题:

(1)唾液淀粉酶的化学本质是             ,控制该酶合成的遗传物质存在于[1]         中。
(2)唾液淀粉酶先在核糖体合成,再经[3]         运输到[4]         加工,由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2]          提供能量。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内________释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上的________结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上____(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是____________。
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,__________   引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于________免疫。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)图中所示结构只有通过            才能观察到。
(2)图中可进行DNA复制的结构有       (填序号)。
(3)如果将乙细胞放入蒸馏水中,则乙细胞的变化是____         __。
(4)甲图细胞中能产生ATP的细胞器是______        ___。 (填编号)
(5)如果甲图是根尖分生区细胞则不应该有的结构是               。(填编号)
(6)在有光的条件下,14C标记的CO2进入甲细胞后,首先在[   ]             中(细胞器)发生反应。该结构产生的含14C的最终产物主要在[  ]            中彻底氧化分解成               ,为细胞生命活动提供能量。
(7)某同学设想把图示甲细胞与乙细胞(两者均为二倍体)杂交、首先要对甲细胞所作的处理是                   ,如果融合成功,则杂种细胞是    倍体。
(8)某同学想观察线粒体,能否选择甲细胞 ?    ,理由是                 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)图1、图2分别是细胞结构局部示意图和细胞分裂模式图,请据图回答问题。


(1)图1细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有________(填标号)。某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了3H2O,则3H2O的生成部位是________(填标号),3H2O中的3H来自于氨基酸的_______________________ (基团)。
(2)图1中①~⑤表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(  )

A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.结构①~④中都含有大量磷脂
(3)图2甲中BC段变化的原因是________________________。乙在一般情况下,若2号染色体上基因为A,则6号和3号染色体相应位置上基因分别为________、_________________。

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(10分)下图是一种化合物的结构示意图,请根据图解回答下面的问题:

(1)该化合物由   个氨基酸脱去   分子水而形成,水分子中的氧来自于    ,氢来自于        。该化合物是    肽。
(2)该化合物在水解时,断裂的化学键是                (写出结构式)。
(3)若氨基酸的平均相对分子质量是128,那么该化合物的相对分子质量应该是  
(4)合成该化合物场所是    ,控制该化合物合成的基因中至少有脱氧核苷酸 
(5)某蛋白质含n个氨基酸,由m条肽链组成,该蛋白质的氨基数至少为________个。

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(11分)果蝇是遗传学研究理想材料之一,通过诱发突变和人工选择可以培育许多新品种。请回答下列问题:
(1)利用合适的方法诱发果蝇基因突变,基因突变的本质是   
(2)野生型雄果蝇(XWY)经诱变处理后出现了一只突变型(XY)雄果蝇,该突变可能是隐性突变、隐性致死突变(胚胎期致死)和无效突变(仍保持原有性状)。请设计杂交实验确定这只雄果蝇(XY)的突变类型,用一个遗传图解(表现型、配子书写不作要求)表示杂交实验过程,并写出可能的实验结果和相应结论。
可能结果和相应结论:
                         
                         
                         

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(11分)下图一中a~h为某些细胞器或细胞结构的模式图(各结构放大比例不同),图二为某细胞模式图的一部分。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母)。

(1)图一中具有单层膜的细胞器是_________________(填字母),h所示的结构其基本支架是___________。细胞间的识别与h上的___________________________有关。
(2)观察活细胞中的e常用的染色剂是________。在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是图一中的[  ]________,在植物细胞有丝分裂末期与新的细胞壁形成有关的细胞器是图一中的[  ]__________ __________。
(3)若图二所示细胞为动物细胞,在有丝分裂过程中d的作用为________________________。不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于图一___________(填字母)中。
(4)信使RNA在图二细胞核中合成后经过⑤进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是______层。如果图二细胞具有明显的b结构,则该细胞一般情况下不会出现g现象的原因是________________________________________________________。

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(6分)如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]    
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是    
(3)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的[ ]    的活动。
(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组__________________________________;
c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,说明_________________________;
b.若________________________________________________。

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