在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是
D
【解析】
试题分析:果蝇体细胞中有4对同源染色体,卵巢中可以进行卵原细胞的有丝分裂增殖,也可进行减数分裂产生卵细胞。图A中同源染色体分开移向两极,为减数第一次分裂后期,且细胞质分配不均匀,此细胞为初级卵母细胞;图B中无同源染色体,且姐妹染色单体分开分别移向两极,为减数第二次分裂后期,且细胞质分配均匀,为第一极体;图C中四对同源染色体没有联会,全体排列在赤道板上,为有丝分裂中期;图D中有4条染色体,但是只有两种形态,为两对同源染色体,不是果蝇的细胞。因此在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是D,故选D项。
考点:本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2015届江苏省淮安市高三年级第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是( )
A.水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜
B.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
C.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
D.温室种植蔬菜,要提高产量,夜晚可适当降低温度
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高三上学期开学初学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,下列说法正确的是
A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的8主要用于合成ATP
C.6来自叶绿体
D.3全部释放到大气中
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省常州市高三第一学期期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人类某种单基因遗传病系谱图,Ⅱ-4为患者,则下列相关叙述合理的是
A.该病一定属于常染色体隐性遗传病
B.Ⅱ-3是携带者的概率为1/2
C.若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅰ-1的一个初级卵母细胞中含有4个致病基因
D.若Ⅰ-2携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为1/8
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省常州市高三第一学期期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于显微镜的说法中正确的是
A.反光镜上的灰尘可以成像在视野中
B.观察颜色较浅的标本应该用较小的光圈和平面反光镜
C.对于很小的标本可用直接用高倍镜观察
D.镜头越长则放大的倍数越大
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省常州市高三第一学期期中调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是
A.9、42 B.2、42 C.2、51 D.9、51
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切断伸长的影响及生长素(IAA)对茎切断中乙烯(ACC)产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答:
(1)将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目的是 。
(2)分析图可以得出的结论是 、 。
(3)根据图示结果判断:IAA促进茎切断伸长的最适浓度为 ,GA3促进茎切断伸长的最适浓度为 。
(4)若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用 处理茎切段作为实验组。
(5)若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后,茎切段伸长量均为0.5cm,因标签丢失,无法判断两组GA3浓度的大小,要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小,请写出实验思路并得出相应结论: 。
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内发生在内环境中的过程是
A.葡萄糖的氧化分解 B.抗体和抗原的结合
C.食物中蛋白质的分解 D.胰岛素的合成
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科目:高中生物 来源:2015届江苏泰兴市高三上第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行,关于下图的叙述中,错误的是( )
A.①可以表示对抗体的加工 B.②过程发生在植物细胞膜上
C.③发生在类囊体的薄膜上 D.④发生在线粒体内膜上
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