A. | ①②③④ | B. | ①⑤③② | C. | ②①⑤④ | D. | ⑤④②③ |
分析 本题的知识点是高倍显微镜的使用方法,在使用高倍显微镜观察细胞时,应先在低倍镜下观察,找到观察目标,然后将观察目标移至视野中央,再转动转换器换用高倍物镜,通过调节光圈或反光镜调节视野亮度,亮度适宜后,调节细准焦螺旋至物象清晰.
解答 解:分析题图可知,甲是低倍物镜下的图象,乙是高倍镜下的图象,甲中观察目标靠左方,应该先向左方移动装片,将目标移至视野中央,再转动转换器换用高倍物镜,调节反光镜和光圈,使视野变亮,然后转动细准焦螺旋调焦至物象清晰,因此要把显微镜视野下的标本从下图中的甲转为乙,正确的操作步骤是:移动载玻片→转动转换器→调节光圈和反光镜→转动细准焦螺旋.
故选:D.
点评 对于高倍显微镜使用方法的掌握和应用是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌可以进行无氧呼吸 | |
B. | 长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 | |
C. | 哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 | |
D. | 微生物的无氧呼吸也叫做发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 | B. | 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 | ||
C. | 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 | D. | ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术 | |
B. | 杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种 | |
C. | 单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体 | |
D. | 秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作用的细胞分裂时期相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是③在起作用 | |
B. | 若图示为心肌细胞膜,a可以表示CO2的运输 | |
C. | 不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同 | |
D. | 若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖由载体搬运进入细胞内 |
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