精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某科研小组将新鲜的萝ト磨碎、过速制得提取液,以等体积等浓度的H02作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如下图所示的实验结果。下列说法错误的是

A. 若将图甲中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液,则O2产生总量明显增多

B. 实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量,引起A、B曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同

C. 过氧化氢酶制剂的保存,一般应选择低温、pH为7的条件

D. 实验一可以看出,与加Fe3+相比,单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多,其原因是酶

【答案】A

【解析】

1、分析题图甲可知,该实验的自变量是催化剂的种类,一种是萝卜提取液中的过氧化氢酶,另一种是Fe3+,因变量是氧气的产生量,实验的原理是过氧化氢酶催化过氧化氢分解,由于酶降低化学反应活化能的效果更显著,因此与无机催化剂相比,加入萝卜提取液的实验先达到平衡点,说明酶具有高效性。
2、分析图2:该图是多因素对过氧化氢酶活性的影响,横轴表示PHPH是一个自变量,剩余量越大,说明酶促反应速率越小。

若将图甲中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液,则O2产生总量不变,因为反应物的总量不变,A错误;实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量,引起A、B曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同,B正确;过氧化氢酶制剂的保存,一般应选择低温、pH为7的条件,C正确;实验一可以看出,与加Fe3+相比,单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多,其原因是酶降低反应的活化能更显著,D正确。故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl的主动吸收减少,而对K的主动吸收并没有影响,原因是(  )

A. 该种负离子妨碍了能量的生成

B. 该种负离子抑制了主动运输

C. 该种负离子抑制了细胞呼吸

D. 该种负离子的载体蛋白和Cl相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是( )

A. 一种转运RNA只能转运一种氨基酸

B. 一种氨基酸可以对应多种密码子

C. 一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运

D. 一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示铜污染对形态、解剖和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。在图a和图b中,虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10 μg/L30 μg/L的培养液中的水蚤数目变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。下列说法不合理的是( )

A. 环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系

B. 在铜污染程度加大的情况下,甲的耐受力更差

C. 在有污染的情况下,乙生态优势明显;在无污染的情况下,甲生态优势明显

D. 在上述实验条件下,两种水蚤在一定阶段均有可能呈现“S”型数量增长变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后检测血清中脾淋巴细胞(包括B细胞和T细胞)的增殖活性,结果如下图所示。下列有关叙述,正确的是 ( )

A. 脾淋巴细胞只在细胞免疫中发挥作用

B. 淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越弱

C. 一定范围内给药时间越长越能促进淋巴细胞的活性

D. 饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从分子水平上看,生物多样性的根本原因是

A. 蛋白质分子结构的多样性B. 信使RNA分子结构的多样性

C. DNA分子结构的多样性D. 细胞结构的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微藻是一群体型微小、能进行光合作用的低等植物总称,微蒸在水产养殖、水质净化等方面得到了广泛应用。运用微藻的水产养殖方式称之为绿水养殖,水体中不含微藻的养殖方式称为清水养殖。下图是以微藻为核心的水体生态系统模型,请回答下列问题:

(1)上图水体生态系统模型中,有食物链____________条,次级消费者是____________,鱼和虾的种间关系有____________

(2)淸水养殖过程中,通常霈要添加硝化细菌、芽孢杆菌等菌剂。为提高芽孢杆菌的使用效果,芽孢杆菌制剂使用前加入葡萄糖溶液中68小时的目的是____________。硝化细菌能将水体中对动物有毒害的____________氧化成亚硝酸盐、硝酸盐,从而起到净化水质的作用。芽孢杆菌与硝化细菌在代谢类型上的不同之处是____________

(3)与淸水养殖相比,绿水养殖的优点有降低水体中氮和磷浓度、________________________等作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养过程的顺序是( )

离体的植物器官、组织或细胞;根、芽;愈伤组织;脱分化;再分化;植物体

A. ①④③⑤②⑥ B. ①④③②⑤⑥ C. ①⑤④③②⑥ D. ⑥①④③⑤②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列变异中,属于染色体变异的是

A. 三倍体无子西瓜的培育

B. 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

C. 染色体中DNA的一个碱基对发生改变,引起基因结构的改变

D. 染色体中的DNA缺失了三个碱基对

查看答案和解析>>

同步练习册答案