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20.利用PCR扩增目的基因的过程中,子链延伸需要引物,有关引物设计的说法错误的是(  )
A.两种引物之间不能有互补性
B.每种引物自身不应存在互补性
C.设计引物时需要知道目的基因的全部碱基序列
D.引物的长度关系到PCR的特异性

分析 PCR技术:
1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.
2、原理:DNA复制.
3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.
4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶).
5、过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开.

解答 解:A、两种引物之间不能有互补性,否则引物之间会配对形成双链DNA,A正确;
B、每种引物自身不应存在互补性,B正确;
C、只要设计出目的基因的引物,接下来即可自动进行,而不必知道其全部序列,C错误;
D、引物的长度关系到PCR的特异性,D正确.
故选:C.

点评 本题考查PCR技术的相关知识,要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及过程,能与体内DNA复制进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示人体内胰岛素合成的翻译阶段.下列叙述错误的是(  )
A.图中mRNA上的终止密码子位于b端
B.该过程需要的原料包括4种核糖核苷酸
C.初始合成出来的多肽需要经过加工后才有生物活性
D.细胞核内初始转录出的RNA需经过加工才能用于该过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是(  )
A.在体内的含量都比较少B.对生命活动都有调节作用
C.都是由活细胞产生的D.都是由专门的内分泌腺分泌的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA 和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB 或 aa_
植物花颜色粉色红色白色
(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色.请写出亲本中白花可能出现的基因型为AABB或aaBB.
(2)为探宄两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为6:3:7,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b.若子代植株中粉色:白色的比例为1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为2:1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下面为生态系统能量流动过程模式图,下列叙述错误的是(  )
A.草食动物属于初级消费者B.能量的最终来源是太阳能
C.能量传递是遂级递减的D.碳以CO2的形式在群落间循环

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是(  )
A.人胰岛素基因可通过小肠上皮细胞mRNA反转录获得
B.人的胰岛素基因,可在大肠杆菌中表达出有生物活性的胰岛素
C.借助标记基因可将含目的基因的受体细胞筛选出来
D.通过DNA探针可检测目的基因是否表达

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列关于酶制剂在生活中应用的相关叙述合理的有(  )
A.生物酶牙膏中含有酶,可以分解细菌预防龋齿
B.加酶洗衣粉含固定化酶,去污能力比普通洗衣粉要强
C.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用
D.多酶片含有多种消化酶,在人体消化不良时可以口服

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是细胞内环境示意图,①处的箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是(  )
A.①与④成份上主要区别是无机盐含量不同
B.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是①③④
C.体液的成分主要是水,不含蛋白质
D.若②为肝脏细胞,则饥饿时①处的血糖浓度低于⑤处

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,含有的染色体组依次表示为(  )
A.甲:1个   乙:2个B.甲:6个    乙:9个
C.甲:2个   乙:3个D.甲:4个    乙:2个

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