A. | 两种引物之间不能有互补性 | |
B. | 每种引物自身不应存在互补性 | |
C. | 设计引物时需要知道目的基因的全部碱基序列 | |
D. | 引物的长度关系到PCR的特异性 |
分析 PCR技术:
1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.
2、原理:DNA复制.
3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.
4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶).
5、过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开.
解答 解:A、两种引物之间不能有互补性,否则引物之间会配对形成双链DNA,A正确;
B、每种引物自身不应存在互补性,B正确;
C、只要设计出目的基因的引物,接下来即可自动进行,而不必知道其全部序列,C错误;
D、引物的长度关系到PCR的特异性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查PCR技术的相关知识,要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及过程,能与体内DNA复制进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中mRNA上的终止密码子位于b端 | |
B. | 该过程需要的原料包括4种核糖核苷酸 | |
C. | 初始合成出来的多肽需要经过加工后才有生物活性 | |
D. | 细胞核内初始转录出的RNA需经过加工才能用于该过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在体内的含量都比较少 | B. | 对生命活动都有调节作用 | ||
C. | 都是由活细胞产生的 | D. | 都是由专门的内分泌腺分泌的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草食动物属于初级消费者 | B. | 能量的最终来源是太阳能 | ||
C. | 能量传递是遂级递减的 | D. | 碳以CO2的形式在群落间循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人胰岛素基因可通过小肠上皮细胞mRNA反转录获得 | |
B. | 人的胰岛素基因,可在大肠杆菌中表达出有生物活性的胰岛素 | |
C. | 借助标记基因可将含目的基因的受体细胞筛选出来 | |
D. | 通过DNA探针可检测目的基因是否表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生物酶牙膏中含有酶,可以分解细菌预防龋齿 | |
B. | 加酶洗衣粉含固定化酶,去污能力比普通洗衣粉要强 | |
C. | 溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用 | |
D. | 多酶片含有多种消化酶,在人体消化不良时可以口服 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与④成份上主要区别是无机盐含量不同 | |
B. | 毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是①③④ | |
C. | 体液的成分主要是水,不含蛋白质 | |
D. | 若②为肝脏细胞,则饥饿时①处的血糖浓度低于⑤处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:1个 乙:2个 | B. | 甲:6个 乙:9个 | ||
C. | 甲:2个 乙:3个 | D. | 甲:4个 乙:2个 |
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