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图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图,据图回答:

(1)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本支架是 .微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上 数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质.

(2)科学研究发现膜蛋白与分泌蛋白合成,加工和运输的途径基本相同,现用含3H标记的氨基酸的培养液培养图中的细胞,则该细胞在增加膜蛋白的数量时,放射性同位素在各个细胞结构出现的先后顺序依次是 (用标号和箭头表示),在上述过程参与的细胞器中能进行碱基互补配对的有 (填标号).

(3)图中的四种膜蛋白功能不尽相同,其中膜蛋白A功能是 ,膜蛋白D功能是 ,膜蛋白B和C功能相同,都是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞自噬是细胞通过包裹细胞自身物质或结构的自噬体与溶酶体等融合,从而降解细胞自身物质或结构的过程,研究发现饥饿处理能刺激酵母菌自噬体的形成,自噬对于胚胎发育和细胞分化也发挥重要作用.下列叙述正确的是(  )
A.正常细胞中的溶酶体对细胞自身结构无分解作用
B.溶酶体能合成多种水解酶
C.当细胞养分不足时,细胞自噬作用会减弱
D.酵母菌基因组中含有与细胞自噬有关的DNA序列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请根据所学知识回答下列关于生命活动调节的问题.
(1)如图1为影响血糖平衡调节的因素及相关激素发挥作用的过程,图中字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞.请据图回答下列问题:

①当血糖浓度升高时,机体进行神经调节涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘脑→5→丙(用图中汉字、数字及箭头表示).
②分析图不可推测,图中丙代表胰岛B细胞,D代表胰高血糖素.
(2)如图2表示人体神经系统对排尿的控制,请据图回答.
①体检时,没有尿意而在大脑控制下排出尿液不属于(属于或不属于)反射.
②尽管神经递质是小分子物质,但仍通过胞吐方式释放到突触间隙,其意义是使神经递质快速大量释放,从而保证了兴奋的快速传递.
(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图3表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请根据图3回答:
①由图可知,神经系统可直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关体液(或激素)调节(方式)间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,以上两种物质作用完成后可能都要失去(填“失去”或“保持”)活性.
②精神因素使T细胞活性下降后,呈递抗原信息的能力降低,且淋巴因子的分泌量减少,影响了细胞分裂和分化能力,使抗体生成量减少.
③若抗体结合到消化道上皮细胞,再接受同一抗原剌激后引起腹泻呕吐,这在免疫学上称为过敏反应,与抗体合成与分泌有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的F1的花粉,加碘液在显微镜下观察,约一半花粉呈蓝黑色(非糯性),一半呈橙红色(糯性),由此证明分离定律的实质是( )

A.F1产生两种类型且数目相等的配子

B.F1是杂合体

C.在减数分裂过程中等位基因的分离

D.在F1体内等位基因具有一定的独立性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构的叙述中,不正确的是( )

A.细胞膜主要由C、H、O、N、P元素组成

B.膜结构是细胞器的主要结构

C.生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关

D.细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞的分子说法正确的是( )

A.磷脂和核苷酸的组成元素不完全相同

B.蛋白质在高温作用下失活后,与双缩脲试剂不再发生紫色反应

C.蔗糖没有还原性,但水解后的产物均具有还原性

D.动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的,都能储存能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对种群特征概念图所作的分析,判断正确的有( )

a.种群密度是种群最基本的数量特征

b.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长

c.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

d.增长型种群的数量增长是由于①>②

e.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中的变化都会在浆细胞中发生的是( )

A.氨基酸→淋巴因子;ATP→ADP+Pi

B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O

C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP

D.葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色质→染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境.
(2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的匍匐菌丝,对人体无害;加盐的作用是析出豆腐中的水分使其变硬、抑制微生物生长,避免豆腐块变质.
(3)C组同学如图装置制作果酒与果醋.
①葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用70%酒精消毒.
②制作果醋时应将开关2打开,长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是排出发酵产生的CO2
防止空气中的杂菌污染发酵液.

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