精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.某种食蚜蝇的幼虫以蚜虫为食,雌性食蚜绳一般会将卵产在蚜虫的附近;长瓣兜兰为吸引昆虫前来帮助其传粉,花瓣基部长有形似蚜虫的小突起,吸引雌性食蚜蝇前来产卵,但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供食物.下列有关叙述正确的是(  )
A.食蚜蝇和长瓣兜兰之间存在共同进化
B.食蚜蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生
C.食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰构成生物群落
D.从能量流动角度可知食蚜蝇生存更占优势

分析 1、在一定区域内,所有生物种群的总和称之为生物群落;
2、生物与生物之间的关系分为种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.

解答 解:A、食蚜蝇帮助长瓣兜兰进行传粉,二者之间存在共同进化,A正确;
B、食蚜蝇帮助长瓣兜兰进行传粉,长瓣兜兰对食蚜蝇并未有何益处,二者不是互利共生的关系,B错误;
C、食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰并非该区域的所有生物,不构成生物群落,C错误;
D、长瓣兜兰和食蚜蝇之间并非捕食关系,D错误;
故选:A.

点评 本题考查生物进化及生物多样性的相关知识,意在考查学生的识记能力和理解能力,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将水稻与番茄分别培养在成分相同的培养液中,发现水稻比番茄吸收的硅多,吸收的钙少.这是因为水稻根的细胞膜( )

A.运载硅的载体多,运载钙的载体少

B.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱

C.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量

D.吸收硅属于自由扩散,吸收属于钙主动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是光合作用过程的图解,请依据图回答下列问题.

(1)图中B是氧气,C是[H].在光合作用过程中生成B、C物质的阶段是在叶绿体的类囊体的薄膜上进行的;
(2)图中F是三碳化合物,它是由CO2和五碳化合物结合后而形成,从而使CO2能够直接参与化学反应.此阶段是在叶绿体的基质中进行的.
(3)H阶段为I阶段的进行提供了ATP和[H],I阶段产生的ADP和Pi为H阶段合成ATP提供原料
(4)在光合作用的过程中,能量转移的主要途径是:光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.如图为某植物光照强度与CO2吸收关系图,下列说法正确的是(  )
A.点①在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率
B.从点①到点②,呼吸速率逐渐下降
C.点②呼吸释放的CO2与光合作用吸收的CO2量相等
D.点③以后,光照强度是光合作用的限制因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.金虎尾科植物起源于南美洲,之后逐渐迁移至北美洲,再扩撒到非洲和亚洲.如表列出了金虎尾科植物在不同大洲的主要花部系统和传粉者,下列叙述中错误的是(  )
  花对称性 花萼腺体 传粉者
 南美洲 两侧对称 10个油脂腺体 美洲特有的集油蜂
 中美洲、北美洲 辐射对称 无 花内自交
 非洲 辐射对称 无 收集花粉的蜜蜂科昆虫
 亚洲 两侧对称 无 收集花粉的大蜜蜂
A.南美洲金虎尾科植物具有油脂腺体是与集油蜂长期共同进化的结果
B.中美洲和北美洲缺乏集油蜂,导致金虎尾科植物发生适应性进化
C.非洲和亚洲的金虎尾科植物具有相同的进化过程
D.随着金虎尾科植物的迁移和进化,物种多样性增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.神七飞船中水平放置一株幼苗(如图),光从下部照射茎的尖端,若干天后根和茎的生长状况是(  )
①根向下生长②根向上生长③根水平生长④茎向下生长⑤茎向上生长⑥茎水平生长.
A.③④B.①⑤C.①④D.③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图1表示一株具有顶端优势现象的植物,图2表示生长素浓度与该植物芽和茎生长单位长度所用时间的关系.请据图回答下列问题:
(1)顶端优势是由于顶芽产生的生长素逐渐向下运输,使侧芽生长素浓度较高.又由于侧芽对生长素浓度比较敏感,因此它的发育受到抑制.
(2)图1的植物幼苗中顶芽和侧芽内生长素浓度大小关系是②>①(用数字序号和“>”表示),侧芽中最先发育成侧枝的是③(填序号).
(3)图2中曲线Ⅰ(填序号)表示生长素浓度与芽生长单位长度所用时间的关系,该曲线上能够表示顶芽和侧芽对应的点分别是a、b(填字母).
(4)已知吲哚丁酸能够解除顶端优势,为了探究吲哚丁酸的作用部位,科研人员将一定量的吲哚丁酸涂抹在②或③处,另一组应该是一定量的吲哚丁酸涂抹①处,而对照组应该是②或③①处分别涂抹蒸馏水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.HIV是艾滋病的病原体,下列有关的叙述错误的是(  )
A.HIV侵入人体时,吞噬细胞能对其进行摄取和处理
B.控制艾滋病的有效措施主要是切断HIV的传播途径
C.机体对HIV感染的免疫应答只有细胞免疫没有体液免疫
D.艾滋病患者直接死于多种感染是由于人体免疫系统受损

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.人体内环境稳态的维持,各器官之间功能的协调,以及对外界刺激作出的适当反应,都是通过复杂而精巧的调节来实现的.请回答以下人体生命活动调节相关的问题:
(1)目前普遍认为,神经-体液-免疫调节系统是人体维持稳态的主要调节机制.
(2)人体要维持内环境的稳态并与外界环境相适应,神经系统扮演了主要角色.受到刺激时,神经细胞将产生动作电位,此时细胞膜对Na+的通透性增加,该离子内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧.
(3)人体的生命活动还存在另一种调节方式--体液调节,我们把激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节.
(4)随着分子生物学的发展,人们发现,免疫系统也起着重要的调节作用,但免疫系统的防卫功能并非越强大越好,免疫功能过强可引起自身免疫病和过敏反应两类疾病.

查看答案和解析>>

同步练习册答案