A. | 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 | |
B. | 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物细胞也是有全能性的 | |
C. | 动物细胞培养一般不需要脱分化过程 | |
D. | 胚胎干细胞培养时,加滋养层细胞是为了促进干细胞分化 |
分析 1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
2、细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
3、动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞.
解答 解:A、动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群,A错误;
B、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,但是并没有获得完整个体,因此不能证明了动物细胞也是有全能性的,B错误;
C、动物细胞培养一般不需要脱分化过程,C正确;
D、胚胎干细胞培养时加饲养层细胞维持不分化的状态,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,重点考查动物细胞培养的过程和条件,相关内容只需考生识记即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此时试题,需要考生在平时的学生过程中,注意构建知识网络结构,避免不必要的错误.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性疾病都是遗传病 | |
B. | 遗传病一定是先天性疾病 | |
C. | 遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病 | |
D. | 遗传病患者一定携带致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对人来说,蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射 | |
B. | 糖类在人体内,有氧和无氧条件下都可发生氧化 | |
C. | 等质量的糖原和纤维素相比,前者储能比后者少 | |
D. | 等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 | |
B. | 衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录 | |
C. | 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 | |
D. | 癌变的细胞受基因控制,细胞周期变长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳的固定 | B. | 水被分解 | C. | 生成ATP | D. | 合成糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代 | F1表现型 | F1自交所得F2的表现型及比例 |
实验一 | 甲×乙 | 全为产黑色种子植株 | 产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1 |
实验二 | 乙×丙 | 全为产黄色种子植株 | 产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13 |
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