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    19．金银花开花颜色先白后黄，所以叫金银花．茎不能直立生长，需要缠绕支柱上升（如图所示），缠绕现象主要是生长素作用的结果．
    （1）茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度＜（填＞、＜或=） 外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较低（填高或低），所以外侧生长速率快（填快或慢）．
    （2）茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和细胞分裂素相关，在此过程中，后两种激素所起的作用分别是促进细胞伸长和促进细胞分裂．
    （3）白色金银花开花两三天后才变成黄色，为证明是否是乙烯的作用，特设计实验如下：
    实验步骤：
    ①取白色金银花若干，随机均分两组，编号为a、b；
    ②a组施加适量蒸馏水，b组施加等量一定浓度的乙烯利（可以释放乙烯），其他条件适宜；
    ③24h后统计两组花色变化情况．
    实验结果分析：
    若两组都为白，则与乙烯的相关性不大；若a组不变黄，b组变黄，则白色变黄色与乙烯相关．

    分析 根据生长素在植物不同部位的敏感程度不同可知，植物茎会缠绕物体生长，远离物体侧生长快，靠近物体侧生长慢，说明远离物体侧生长素浓度高生长快细胞体积大，靠近物体侧生长素浓度低生长慢细胞体积小．

    解答 解：（1）茎缠绕生长的原因最可能是缠绕茎内侧由于支柱接触刺激，生长素浓度小于外侧浓度，而茎对生长素的敏感度相对较低，所以外侧由于生长素浓度高而生长速率快．
    （2）茎的生长除与生长素有关外，还与赤霉素和细胞分裂素相关，在此过程中，后两种激素所起的作用分别是促进细胞伸长和促进细胞分裂．
    （3）实验步骤①取白色金银花若干，随机均分两组，编号为a、b；
    ②a组施加适量蒸馏水，作为对照组；b组施加等量一定浓度的乙烯，作为实验组，其他条件适宜；
    ③24h后，观察和记录两组花色变化情况．
    结果分析：若两组都为白色，则与乙烯的相关性不大；若a组不变黄，b组变黄，则白色变黄色与乙烯相关．
    故答案为：
    （1）＜低          快
    （2）赤霉素          细胞分裂素
    （3）白          两组都为白            a组不变黄，b组变黄

    点评 本题综合考查生长素和乙烯的相关知识，意在考查学生理解不同部位对生长素的敏感程度不同，综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．

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    （3）有氧呼吸中氧的作用是与还原氢结合产生水．
    （4）写出有氧呼吸的总反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
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