A、①②③都不含叶绿素,且都能将无机物转化为有机物 |
B、①②④都能发生染色体变异 |
C、③④都是自养生物,都能在线粒体内进行有氧呼吸 |
D、③④⑤都能进行遗传信息的表达 |
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
分裂方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 |
是否遵循遗传定律 | 不遵循孟德尔遗传定律 | 进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此实验缺乏对照组,不能说明还原剂来自类囊体 |
B、光合作用产物02中的氧元素来自2,6一二氯酚靛酚 |
C、2,6一二氯酚靛酚变成无色与类囊体密切相关 |
D、光合作用与叶绿体基质无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该卵原细胞不考虑交叉互换,可形成8种配子 |
B、基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同 |
C、图乙的卵细胞在形成过程中肯定发生基因突变 |
D、图甲非等位基因在减数分裂过程中可以自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需要使用显微镜的是①②④ |
B、需要使用染色剂的是①② |
C、需要保持细胞活性的是①④ |
D、需要使用酒精的是②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究温度对酶活性影响的实验中,pH值是自变量 |
B、探究Nacl溶液浓度对哺乳动物成熟红细胞形态变化影响的实验中,NaCl溶液浓度是因变量 |
C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度是无关变量 |
D、探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度是无关变量可随意设定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、t3~t4时段,产热量等于散热量 |
B、t1~t2时段,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的 |
C、t2~t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果 |
D、t3~t4时段的散热量大于0~t1时段,t3~t4时段的体温低于0~t1时段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的目的是探究不同光照强度对光合作用强度的影响 |
B、加入NaHC03溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的C02 |
C、拆去滤光片,单位时间内氧气传感器测到的02浓度高于单色光下02浓度 |
D、若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的呼吸作用强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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