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用亚硝基化合物处理萌发的种子,发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I),I不能再与T配对,但能与C配对。下列相关叙述错误的是

A.这种基因突变属于人工诱变,碱基对被替换

B.连续复制两次后,含原基因的DNA分子占1/4

C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因

D.突变性状对该生物的生存是否有害,取决于能否适应环境

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相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏南通高三第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传)的玉米幼苗,希望获得基因型为AAbbDD的个体,要短时间内达到育种目标,下列育种方案最合理的是

A.通过多次射线处理,实现人工诱变

B.通过连续自交、逐代筛选获得

C.先用花药离体培养,再用秋水仙素处理

D.先用秋水仙素处理,再用花药离体培养

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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖。青蒿素是目前世界上最有效的治疗疟疾药物,为青蒿植株的次级代谢产物,其化学本质是一种萜类化合物,其生物合成途径如图1所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低,难以满足临床需求,科学家为了提高青蒿素产量,将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达,获得了高产青蒿植株,过程如图2所示。

图1

图2

(1)研究人员从棉花基因文库中获取FPP合酶基因后,可以采用________技术对该目的基因进行大量扩增,该技术除了需要提供模板和游离的脱氧核苷酸外,还需要提供________、________等条件。

(2)图2中的①为________,形成过程中需要________等酶;棉花FPP合酶基因能够和质粒连接成①的主要原因是________。

(3)若②不能在含有抗生素Kan的培养基上生存,则原因是__________________________。

(4)由题意可知,除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量?(试举一例)________。

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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为高等动物细胞亚显微结构模式图,请回答下列问题:

(1)图中含有双层膜的细胞结构有________(填序号)。

(2)若图中的分泌物为抗体,则该细胞为________,抗体从合成到分泌到细胞外需要经过的细胞结构依次为________(用图中的序号和箭头表示)。该过程需要消耗ATP,产生ATP的结构主要是[ ]________。

(3)初级溶酶体的形成与________(填序号)有关,内含大量________,能够与吞噬体结合,将其中的内容物分解。初级溶酶体和吞噬泡的融合体现了生物膜具有________特点。

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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是( )

A.细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性

B.大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行

C.神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜

D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流

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