分析 据图分析,a表示吞噬细胞,b表示辅助性T细胞,c表示B细胞,d表示记忆B细胞,e表示浆细胞.
解答 解:(1)a(吞噬细胞)摄取、处理抗原后,其细胞膜上的特定物质抗原-MHC复合体与[b]辅助性T细胞细胞膜上的受体结合.过程③表示B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞,其中e能分泌抗体,表示浆细胞,则d表示记忆B细胞.
(2)图中只有浆细胞不能识别抗原,则能识别该病毒的细胞有 abcd;图中抗体能参与免疫反应,表示体液免疫.
(3)为检测已注射该疫苗的猪是否对伪狂犬病毒具有免疫能力、
①选取30日龄猪仔若干,均分成两组,第1组每头注射3ml疫苗制剂,第2组每头注射3ml油佐剂和生理盐水;②两周后,给两组猪仔注射等量的伪狂犬病毒.
与第2组对比,第1组猪仔体内由于注射疫苗,产生记忆B细胞,再次注射病毒后特有的免疫过程是记忆B细胞增殖分化为浆细胞,使得二次免疫反应快而强.
故答案为:
(1)抗原-MHC复合体 b 辅助性T细胞 B细胞增殖、分化 记忆B细胞
(2)abcd 体液
(3)记忆B细胞增殖分化为浆细胞
点评 本题考查体液免疫的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•衡阳三模)下列关于遗传、变异与进化的叙述中正确的是( )
A.生物出现新性状的根本原因是基因重组
B.不同种群基因库差异的积累可导致生殖隔离
C.不同基因型的个体对环境的适应性一定不同
D.自然选择直接作用于基因型,从而决定种群进化的方向
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生CO2.
A.②④⑤⑥ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA与蛋白质进出细胞核的方式相同 | |
B. | 核孔对蛋白质进出不具有选择性 | |
C. | 转运蛋白具有特异性识别功能 | |
D. | 蛋白质进入细胞核穿过2层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将甲(Dd)、乙(YyRr)两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核杂种细胞,再经过组织培养后得到的杂种植株应是二倍体,基因型为DdYyRr | |
B. | 用a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞(浆细胞),则制备单克隆抗体过程中两次筛选分别为a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab | |
C. | 科学家能通过细胞工程用不纯的抗原在小鼠体内生产纯一的单克隆抗体,是因为小鼠血液中只有一种B淋巴细胞 | |
D. | 植物组织培养与动物细胞培养相关的原理均为细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP结构通式为A-P~P~P | B. | ATP和ADP可相互转化 | ||
C. | 有三个高能磷酸键 | D. | 生命活动的直接供能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白 | |
B. | 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 | |
C. | 消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 | |
D. | 呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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