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    胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能．据此分析胸腺素（　　）
    A、能与病原体特异结合
    B、适宜给药方式是口服
    C、适用于治疗细胞免疫缺陷病
    D、适用于治疗接受器官移植的病人
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：胸腺素是胸腺组织分泌的具有生理活性的一组多肽．能促进淋巴细胞转化，增强巨噬细胞吞噬活性，可用于治疗多种免疫缺陷病．对于器官移植的病人，T细胞会将其体内移植的器官作为抗原，加以排斥．
    解答： 解：
    A、胸腺素能够促进T细胞的分化、成熟，T细胞与靶细胞特异性结合，破坏靶细胞膜，直接杀伤靶细胞．故A错误．
    B、胸腺素是胸腺组织分泌的具有生理活性的一组多肽．如果口服，会被消化道中的肽酶催化分解掉．故B错误．
    C、胸腺素是胸腺组织分泌的具有生理活性的一组多肽．能促进淋巴细胞转化，增强巨噬细胞吞噬活性，可用于治疗多种免疫缺陷病．故C正确．
    D、对于器官移植的病人，T细胞会将其体内移植的器官作为抗原，加以排斥．故器官移植的病人不适合使用胸腺素．故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查了特异性免疫的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
    B、用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
    C、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样
    D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员在研究虎皮鹦鹉羽色的遗传时发现，若将纯种的绿色和白色鹦鹉杂交，F1都是绿色的；让F1自交，F2羽毛产生四种表型：绿、蓝、黄、白，比例为9：3：3：l．研究人员认为，鹦鹉羽色由两对等位基因控制，且遵循自由组合定律，等位基因可以用A、a和B、b表示．请回答下列问题：
    （1）请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对研究人员的观点加以验证．
    实验方案：
     
    ．
    预测结果：
     
    ．
    后来经过研究知道，A基因控制合成蓝色素，B基因控制合成黄色素，其机理如下所示．
    （2）根据上述信息推断，亲本绿色鹦鹉和白色鹦鹉的基因型分别是
     
    ，F2中蓝色鹦鹉的基因型是
     
    ．
    （3）F2鹦鹉中，一只蓝色鹦鹉和一只黄色鹦鹉杂交，后代
     
    （可能、不可能）出现“1：1”的性状分离比．
    （4）若绿色鹦鹉A基因和B基因所在的染色体片段发生了互换属于哪种变异？
     

    （5）鸟类性别决定类型是ZW型，即雄性性染色体组成为
     
    ．为了保护珍稀濒危鸟类，安全、准确的进行性别鉴定非常重要，因为性别比例是影响种群
     
    的因素之一．1999年研究人员从鸟粪中提取了一种位于其性染色体上的DNA特异序列并进行PCR扩增，将扩增产物用
     
    进行酶切，再对酶切产物
     
    检测，成功地对鸮鹦鹉的性别进行了鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是（　　）
    A、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
    B、等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
    C、每个卵细胞都继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
    D、受精卵中的DNA分子一半来自父方，一半来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调查是生物学研究的方法之一，下列调查方法的应用不正确的是（　　）
    A、在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度
    B、用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线
    C、定期从酵母菌培养液中取样计数，调查其种群增长
    D、在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将小麦种子浸泡在红墨水中10min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明（　　）
    A、胚成活，胚乳已死亡
    B、胚已死亡，胚乳成活
    C、胚和胚乳均成活
    D、胚和胚乳均死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是（　　）
    A、番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，是还原糖鉴定的最好的实验材料
    B、用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
    C、脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色
    D、显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶是活细胞产生的，下列关于酶的叙述错误的是（　　）
    A、酶不一定含有肽链
    B、酶的催化作用具有高效性
    C、人体内酶的活性会随环境温度的降低而下降
    D、高温导致酶变性失活，不可逆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于如图的叙述正确的是（　　）
    A、①为腺嘌呤，甲表示ATP
    B、②为腺嘌呤，乙表示核苷酸
    C、③为腺嘌呤，丙表示DNA分子复制
    D、④为腺苷，丙表示遗传信息的转录

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