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    如图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点（b点为两接线端之间的中点），检测各位点电位变化．下列说法正确的是（　　）
    A、通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的
    B、兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
    C、若肌肉收缩，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
    D、若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递．
    解答： 解：A、刺激b点，检测②的偏转情况，如不偏转可说明兴奋在神经纤维上是双向传导，A错误；
    B、兴奋由b→c通过突触结构，在突触处信号转换是电信号→化学信号→电信号，B正确；
    C、若肌肉收缩，是由于突触前膜释放的是兴奋性递质，C错误；
    D、若肌肉收缩但电流表①不偏转，说明兴奋在神经元间是单向传导的，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查兴奋的传导，理解所列知识要点，把握知识间的联系，形成知识网络．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    氨基丁酸作为神经递质，在控制疼痛方面有很重要的作用．下图表示氨基丁酸在突触中形成和释放的过程，请分析回答．
    （1）图1中，结构①发生的代谢过程是
     
    ．②的形成主要与
     
    （细胞器）有关，神经递质合成后贮存于②中的意义是
     
    ．
    （2）④是膜上某些离子的通道，当③与④结合后，通道开启，使
     
    （阴/阳）离子内流，从而抑制突触后神经细胞
     
    电位的产生．
    （3）释放的氨基丁酸可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内氨基丁酸的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情．这是由于该药物
     
    ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是（　　）
    A、一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境
    B、持续选择条件下，一种基因的频率可能降为0
    C、在某种条件下两种基因的频率可以相等
    D、该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    森林中狼与兔子可根据对方的气味进行猎捕和躲蔽猎捕，下列说法正确的是（　　）
    A、兔子在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高
    B、狼在猎捕过程中，细胞内ATP的消耗远大于ADP
    C、狼的细胞翻译过程中一种tRNA只能转运一种特定的氨基酸
    D、上述实例说明物理信息能调节种间关系，以维持生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有氧呼吸过程中，从细胞质基质进入线粒体的物质有（　　）
    A、丙酮酸、[H]和O2
    B、葡萄糖、ATP和[H]
    C、CO2、葡萄糖和H2O
    D、丙酮酸、[H]和葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    B淋巴细胞表面的受体（Y型抗体）受抗原刺激后，增值分化形成记忆细胞和浆细胞．下列叙述不正确的是（　　）
    A、所有的抗体分子都是蛋白质
    B、同种浆细胞产生的抗体都是相同的
    C、淋巴细胞接受抗原刺激后，就不再需要其他免疫细胞产生相关物质促进其增殖、分化了
    D、记忆细胞上也存在与B淋巴细胞一样的表面受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（　　）
    A、生长素主要在生长活跃的部位合成
    B、b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
    C、a点生长素浓度相对较高，是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
    D、若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂独有的是（　　）
    A、着丝点分裂
    B、DNA分子复制
    C、无纺锤体出现
    D、出现四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物工程的叙迷中，正确的是（　　）
    A、在基因工程中，可根据标记基因对工程菌进行筛选
    B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液成分完全相同
    C、试管动物技术可看做是动物无性繁殖的一种方式
    D、动物细胞工程和植物细胞工程都体现了细胞的全能性

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