精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞.请据图回答下列问题:
(1)该特异性免疫属于体液免疫.
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是a、c、d.
(3)当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是数量多、速度快.
(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(5)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,从遗传物质分析,研究SARS疫苗比较困难的主要原因是RNA病毒结构不稳定,易变异.

分析 免疫调节的类型:包括非特异性免疫和特异性免疫.
(1)非特异性免疫:包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线.人生来就有,不是针对某一类特定的病原体.
(2)体液免疫的过程:

①二次免疫的作用更强,速度更快,产生抗体的数目更多,作用更持久;
②B细胞的感应有直接感应和间接感应,没有T细胞时也能进行部分体液免疫;
③抗体由浆细胞产生的;
④浆细胞来自于B细胞和记忆细胞.
(3)细胞免疫的过程:

从图中分析可得:此过程是体液免疫过程,a为B细胞,b为效应B细胞,c为记忆B细胞,d为抗体.

解答 解:(1)从图中分析可得:此过程是体液免疫过程.
(2)a为B细胞,b为效应B细胞,c为记忆B细胞,d为抗体,其中只有效应B细胞没有识别抗原的能力.
(3)d(二次免疫应答反)的主要特点:速度更快,产生抗体的数目更多,作用更持久.
(4)题干所述事例中自身的抗体攻击自身的组成物质,属于自身免疫病.
(5)SARS病毒的增殖需要逆转录酶,故其遗传物质为RNA,RNA结构简单,不稳定,易变异.
故答案为:
(1)体液   
(2)a、c、d
(3)数量多、速度快
(4)自身免疫
(5)RNA病毒结构不稳定,易变异

点评 本题主要考查学生对免疫系统的组成和功能,细胞的分化,免疫学的应用,免疫调节的类型等考点的理解,并且要求学生能熟练识图,对解题有很在的帮助.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如表.表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量.
光照强度
(千勒克司)
光合作用速度
(CO2/100cm2叶•小时)
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0
(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图.
(2)该植物叶片的呼吸速度是4(CO2mg/l00cm2叶•小时).
(3)在光照强度为2千勒克司时,该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等.
(4)在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片积累43.6mg的葡萄糖.(取小数点后一位)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说最重要的发展是(  )
A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
B.变异是不定向的,自然选择是定向的
C.可遗传的变异为生物进化提供原材料
D.自然选择的结果是适者生存不适者被淘汰

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某家族遗传病系谱图(阴影表示患者),下列有关分析错误的是(  )
A.该遗传病是由一对基因控制的
B.该遗传病男、女性患病概率相同
C.2一定为杂合子
D.若Ⅲ7与Ⅲ8结婚,则子女患病的概率为$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图曲线a和b不能用于分别表示(  )
A.a和b可分别表示植物体细胞分化程度和细胞全能性高低的变化
B.a和b可分别表示夏季晴天正午时分短时间内棉花叶肉细胞中[H]和ADP含量的蛮化
C.a和b可分别表示质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化
D.a和b可分别表示哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量和每个细胞物质运输效率的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于酶的各项叙述,正确的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质
B.酶是由活细胞产生的有机物
C.酶只能在生物体内发挥作用
D.酶的数量在反应的前后会发生明显变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多?(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为基因指导蛋白质合成过程的示意图,①表示过程,甲、乙、丙表示不同的物质.下列相关叙述正确的是(  )
A.过程①表示转录,此过程的产物只能是mRNA
B.基因可通过控制蛋白质的合成,从而直接控制生物性状;也可通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状
C.丙段中的10个氨基酸,对应甲中碱基是60个
D.一种乙可以转运多种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某种植物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:([]内填标号,横线上填文字,标号与文字全对才给分)
(1)细胞内具有双层膜结构的有⑥⑦10(填结构的序号),细胞内具有单层膜的细胞器有③⑤⑨(填结构的序号).
(2)图中⑤所指的是高尔基体,其功能是对来自[⑨]内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)图中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是⑥(填标号),该结构的主要功能是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(4)如果给花卉一次施肥过多,导致外界溶液浓度大于[11]细胞液的浓度,会使细胞
发生[①]原生质层与细胞壁的分离,花卉出现萎蔫甚至烧苗.
(5)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[13]染色质,其主要成分是蛋白质和DNA,细胞分裂时,细胞核解体,该物质高度螺旋化,缩短变粗,成为光学显微镜下清晰可见的染色体.
(6)若该图是大肠杆菌的结构模式图,则在细胞结构方面最显著的区别是没有[10]核膜;细胞中只有[⑧]核糖体 一种细胞器.

查看答案和解析>>

同步练习册答案