【题目】铁蛋白是细胞内储存多余Fe3＋的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3＋、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3＋浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3＋而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题：
(1)图中甘氨酸的密码子是__ ___，铁蛋白基因中决定“
”的模板链碱基序列为___ ____。
(2) Fe3＋浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了____ ___，从而抑制了翻译的起始；Fe3＋浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3＋而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免________对细胞的毒性影响，又可以减少___ _ 。
(3)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由___ ____ _。
【答案】(1)GGU …CCACTGACC…
(2)核糖体在mRNA上的结合移动 Fe3＋ 细胞内物质和能量的浪费
(3) C→A
【解析】（1）据图可知，携带的tRNA是最左边已经离开核糖体的那个，上面的反密码子是甘氨酸的反密码子（tRNA上）是CCA，根据碱基互补配对原则，甘氨酸的密码子是GGU。据图可知，铁蛋白基因中决定“-甘-色-天-…”的mRNA链碱基序列为…GGUGACUGG…，根据碱基互补配对原则，其模板链碱基序列为…CCACTGACC…，另外一条链…GGTGACTGG…。
（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合，核糖体不能与铁蛋白mRNA一端结合，不能沿mRNA移动，从而抑制了翻译的开始；Fe 3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免Fe 3+对细胞的毒性影响（铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白），又可以减少细胞内物质和能量的浪费。
（3）指导铁蛋白合成的mRNA的碱基序列上存在不能决定氨基酸的密码子（铁应答元件、终止密码等），故合成的铁蛋白mRNA的碱基数远大于3n，在铁蛋白合成过程中最多可产生水分子=氨基酸的个数-肽链=n-1个。
（4）色氨酸的密码子为UGG，亮氨酸的密码子有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，其中与色氨酸的密码子相差最小的是UUG，即可由UGG变为UUG，故DNA模板链上的碱基变化是由C→A。
开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案
名题训练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是（ ）
A．图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线
B．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D．D点时种群数量达到最大值
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】根据所学知识，请回答下列问题。
（一）下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）
（1）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应 ① ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 ② 。
（2）为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 ③ 酶。
（3）若是从混杂的微生物中分离酵母菌，从功能上看，应使用 ④ 培养基。从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 ⑤ 。
（4）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用 ⑥ 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌 ⑦ （能/否）将果汁中的糖发酵成醋酸，乳酸菌_⑧__(能/否)将乳酸分解成CO2和水。
（二）生物组织中存在多种有机物，不同的有机物提取和鉴定方法不相同。
（1）图甲所示装置可用于提取 ⑨ （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。
（2）若用萃取法提取胡萝卜素，对萃取剂的要求是 ⑩ ，萃取的效率主要取决于萃取剂的 ，充分萃取后，对过滤得到的滤液通常采用蒸馏装置进行 ，从而得到产品。
（3）如图为β胡萝卜素的纸层析结果示意图，请据图回答问题：
在实验过程中，为了防止层析液挥发，应将滤纸放置在 中，并盖上玻璃盖。基线的AD两点是 ，点样操作时应注意 ，在图中的层析谱中，②代表的物质是
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．生长素在植物体各器官都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位
B．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
C．植物体内具有生长素效应的物质只有生长素
D．脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某种自花传粉且闭花受粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题:
(1)已知该植物茎的性状由两对独立遗传的基因(A、a，B、b)控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为 。
(2)现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株，但不清楚控制该植物花色性状的基因情况，需进一步研究。
①若花色由一对等位基因D、d控制，且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子，则红花植株自交后代的表现型及比例为 。
②若花色由D、d，E、e两对等位基因控制。现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如下图。
a.该植株花色为 ，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是 。
b.控制花色的两对基因遵循孟德尔的 定律。
c.该植株自然状态下繁殖的子代中纯合子的表现型为 ，红花植株占 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关的生命科学史叙述正确的是( )
A. 欧文顿通过化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质
B. 细胞学说揭示了生物结构的统一性
C. 罗伯特森提出了生物膜的流动镶嵌模型
D. 普利斯特利证明植物在光下可以更新空气
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理．陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示．相关说法正确的是（ ）
A．c点后，该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木
B．图中a→b阶段，物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率
C．图中0→a阶段，群落中不存在分层现象
D．图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】据右图回答下列问题：
(1) 图中所示属于基因指导蛋白质合成过程中的 步骤。该步骤发生的场所是 。
(2) 图中1表示 ，3表示 。
(3) 如果合成的4共有150个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有 个碱基，该基因转录形成的信使RNA至少有 个碱基，合成该肽链共需 个氨基酸。
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