A. | 每个DNA分子中一般都含有四种脱氧核苷酸 | |
B. | 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 | |
C. | 双链DNA分子中的一段,若含有40个腺嘌呤,就一定会同时含有40个胸腺嘧啶 | |
D. | 每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 |
分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,碱基排列在内侧,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.
解答 解:A、一般来说DNA分子中脱氧核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤天涯海阁、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种,A正确;
B、在DNA分子中,大多数脱氧核糖连接2个磷酸,B错误;
C、按照碱基互补配对原则,腺嘌呤与胞嘧啶配对,因此腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等,C正确;
D、一个脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖组成,因此DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对DNA分子的基本组成单位、组成成分、结构和结构特点的理解和熟练识记.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 外源脱落酸可以诱导乙烯的生成 | |
B. | 使用fluricbne让可以番茄保鲜 | |
C. | 脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成 | |
D. | 采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪储藏时,体积比较小 | B. | 脂肪氧化时,消耗氧气多 | ||
C. | 无氧呼吸时,脂肪较难分解 | D. | 脂肪难溶于水,氧化慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发育成熟的个体中不再有细胞分化现象 | |
B. | 细胞由小长大,和外界环境的接触面积增大,物质交换效率增强 | |
C. | 同一个体的不同组织细胞中的基因相同,但酶的种类和数量可能不同 | |
D. | 高度分化的细胞没有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统提高了总能量利用率,但不能提高营养级间的能量传递效率 | |
B. | 该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量的循环使用 | |
C. | 合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量 | |
D. | 该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
每隔一定时间记录一次刻度数据 | ||||||
… | -29 | -15 | 0 | +18 | +35 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 涂布器使用前应浸泡在清水中 | |
B. | 培养基分装到培养皿后进行灭菌 | |
C. | 倒平板和取菌液都必须要在酒精灯火焰旁进行 | |
D. | 分离得到的菌落应先接种在平板上,在4℃冰箱中培养24h后保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的基本单位是生态系统 | |
B. | 长期的地理隔离最终可能导致生殖隔离 | |
C. | 自然选择决定生物进化的方向 | |
D. | 生物进化过程的实质就是种群基因频率发生变化的过程 |
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