下图所示,白杨树的主干上端,A.B.C.D分别为生长正常的侧芽.请分析: (1)这些芽发育成枝的顺序是 (2)生长素是由处产生的.以方是运输到侧芽上. (3)如剪下顶芽.则A芽将 .原因为 .此时. 处芽的生长素浓度最高. 处芽生长素浓度最低. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图所示,白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析：

(1)这些芽发育成枝的顺序是　　　　　　

(2)生长素是由　　　处产生的，以　　　　　方是运输到侧芽上。

(3)如剪下顶芽，则A芽将　　　　，原因为　　　。此时，　　　处芽的生长素浓度最高，　　　　　处芽生长素浓度最低。

（1）D、C、B、A　

（2）顶芽　主动运输　

（3）发育成枝条破坏了顶端优势　芽的生长素浓度逐渐降低 B　 D

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如图所示白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽．请分析：

(1)这些芽发育成枝的顺序是________．

(2)生长素是由________处产生的，以________方式积累在侧芽处．

(3)如剪去顶芽，则A芽将________，原因是________．此时________芽的生长素浓度最高，________芽处的生长素浓度最低．

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科目：高中生物 来源：2012-2013年广东东莞第七高级中学高一上期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

根据下图所示化合物的结构简式，回答：

⑴ ①的中文名称：_________________，⑨的中文名称：_________________。
⑵ 图中标号属于肽键的是_______________，该化合物在_____________（细胞器）上合成。
⑶ 此化合物由_________个氨基酸通过______________反应形成，这个过程脱掉了_______个水分子，它叫________肽化合物。
⑷不同种类的氨基酸，是由_______决定的。在题中的化合物中，它们的编号是___________