【题目】下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是()
A. B.
C. D.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】神经系统、内分泌系统和免疫系统之间可以通过信息分子相互联系,如图显示的是三者之间的部分联系。下列相关叙述正确的是
A. 神经末梢释放的信息分子进入免疫细胞内部发挥作用
B. 激素作为信息分子通过体液传送作用于免疫细胞
C. 图中信息分子的化学本质均为蛋白质
D. 免疫细胞表面的受体均属于信息分子
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题。
甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:
(1)甲图中A表示__________,D表示__________, 在生物膜上发生的生理过程有__________(用图中数字表示)。
(2)从乙图中可以看出,实际光合作用速率最大时的温度为__________。在15 ℃时,实际光合作用速率为呼吸作用速率的__________倍,假设每天光照12小时,一昼夜植物增重_________mg(保留一位小数)。分析乙图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的__________不同。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答
(1)图中①过程表示_________。
(2)图中②代表的物质是_________.③代表的物质是____________。
(3)正常人的血糖浓度总是维持在______g/L,当血糖浓度高于正常水平时,由_______细胞分泌的胰岛素,该激素的生理功能为_______________________________________;在血糖调节过程中与胰岛素互为拮抗及与该激素协同作用的激素分别是______________________________。
(4)血糖平衡调节的神经中枢位于__________,在血糖调节的过程中,激素的作用结果会反过来影响激素的分泌,这种调节方式称为__________。
(5)人体内需要源源不断地产生激素的原因是____________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至不同光照条件下,C02的吸收量发生了改变。下列各项叙述中,正确的是
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C. B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲线表明,随光照强度增加,光合作用增强,呼吸作用减弱
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某动物的精细胞中有染色体12条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是( )
A. 32,16,64,64 B. 24,12,48,48
C. 12,6,24,24 D. 12,0,32,32
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