(2015春•金昌校级期中)在对某啮齿类动物的跟踪研究中,科学家发现,该动物性成熟时间明显提前,则种群出生率( )
A.下降 B.升高 C.动态平衡 D.绝对不变
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留 | |
B. | 新物种入侵可能改变生物进化的速度和方向 | |
C. | 隔离会阻碍种群间个体基因交流 | |
D. | 种群可通过繁殖保留死亡个体的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞有丝分裂过程中,细胞中所有的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中 | |
B. | 细胞分化是细胞中基因选择性丢失的过程 | |
C. | 癌变是在致癌因子的作用下,细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程 | |
D. | 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•青山区校级期末)下列有关种群特征的叙述,正确的是( )
A.同一物种的种群密度是不会发生变化的
B.不同物种的种群密度往往差别较大
C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
D.出生率、死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目占所有种群个体总数的比率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1996•上海)利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾,能获得无籽的番茄,其原因是( )
A.生长素促进子房发育成果实
B.生长素抑制了蕃茄种子的发育
C.生长素抑制番茄的受精
D.生长素使子房发育快、种子发育慢
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•海门市)关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经﹣体液调节
D.神经﹣体液﹣免疫调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•巢湖校级期末)对胚芽鞘进行如图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是( )
A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→↑→↑ D.→↑←↑
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不会发生偏转 | B. | 发生两次方向相同的偏转 | ||
C. | 发生一次偏转 | D. | 发生两次方向相反的偏转 |
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