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9.下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是(  )
A.动物都属于消费者
B.细菌都属于分解者
C.生产者属于自养型生物,是生态系统的基石
D.肉食性动物只能属于第三营养级

分析 生态系统的组成成分:
(1)非生物的物质和能量(无机环境);
(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物;
(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;
(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物.

解答 解:A、动物不一定属于消费者,也可能是分解者,如蚯蚓等营腐生生活的动物,A错误;
B、细菌可能是生产者(如硝化细菌),可能是消费者(如营寄生生活的细菌),也可能是分解者(如营腐生生活的细菌),B错误;
C、生产者属于自养型生物,是生态系统的基石,C正确;
D、肉食性动物至少属于第三营养级,但不一定是第三营养级,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的功能、生物种类及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某二倍体自花受粉植物的高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗病(T)对感病(t)为显性,且两对基因独立遗传.
(1)两株植物杂交时,产生的F1中出现高杆感病的概率为1/8,则该两株植物的基因型为DdTt和ddTt.
(2)用纯种高杆植株与矮杆植株杂交得F1,在F1自交时,若含d基因的花粉有一半死亡,则F2代的表现型及其比例是高杆:矮杆=5:1.
(3)若以纯合的高杆感病品种为母本,纯合的矮杆抗病品种为父本进行杂交实验.播种所有的F1种子,得到的F1植株自交,单株收获所有种子单独种植在一起得到的植株称为一个株系,发现绝大多数株系都出现了高杆与矮杆的分离,而只有一个株系(A)全部表现为高杆.据分析,导致A株系全部表现为高杆的原因有两个:一是母本自交,二是父本的一对等位基因中有一个基因发生突变.如果是由于母本自交,该株系的表现型为全部感病;如果是由于父本有一个基因发生突变,该株系的表现型及比例为抗病:感病=3:1.
(4)科学家将该植物(2n=24)萌发的种子进行了太空育种,杂交后代出现单体植株(2n-1).单体植株若为母本,减数分裂可产生染色体数为11或12的雌配子.若对该单体植株的花粉进行离体培养时,发现n-1型配子难以发育成单倍体植株,其原因最可能是n-1型配子(由于缺少一条染色体)基因组中缺少某些生长发育必需的基因(或缺少的染色体上含有某些生长发育必需的基因).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.被溶酶体分解后产生的废物可被排到细胞外
B.所有活细胞都含有磷脂和蛋白质
C.性激素主要是由内质网上的核糖体合成
D.大分子物质进出细胞核具有选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在基因工程中需要构建基因表达载体,下列关于基因表达载体及其构建的叙述正确的是(  )
A.构建基因表达载体可以使目的基因在受体细胞中稳定存在
B.目的基因必须插在启动子和终止子之间,且位于标记基因中
C.启动子实际上是DNA聚合酶的识别和结合的位点
D.终止子中含有终止密码,翻译到此处时即停止翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.在培养的二倍体水稻群体中发现一株黄叶色的植株甲.科研人员对此变异进行深入研究.请回答下列问题:
(1)植株甲自交,后代出现黄叶致死:黄叶:绿叶=1:2:1,表明植株甲为杂合子(填“杂合子”或“纯合子”),决定此种黄叶色基因记为Chy,则Chy在细胞中的位置为细胞核(填“细胞核”或“细胞质”).
(2)现已初步确定了Chy基因在11号染色体上,已知11号染色体上还有一个突变基因Chl9,其指导合成的酶与正常酶存在竞争关系,影响叶绿素合成.植株中若有Chl9,则叶色偏黄.为确定Chy与Chl9的位置关系,用植株甲与Chl9纯合子杂交(F1中Chl9位置若无野生型基因则幼苗期致死).
假设一:若F1中出现致死幼苗,则这两种基因的位置关系为等位基因(填“等位基因”或“非等位基因”);
假设二:若F1中无致死幼苗,则这两种基因的位置关系为非等位基因(填“等位基因”或“非等位基因”).
杂交实验结果证明假设一的位置关系成立,体现了基因突变具有不定向性(特点).
(3)Chy表达产物参与图1所示的相关代谢反应过程,其中A、B、C、D表示相关化学反应.测量植株甲与野生型植株中相关物质含量的相对值,结果如图2.

由图1、2可知,与野生型相比,植株甲中原卟啉积累,其原因可能是Chy的
表达产物影响A(填图1中字母)化学反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于用32P标记的T,噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌实验的叙述,错误的是(  )
A.子代噬菌体的DNA控制子代噬菌体的蛋白质合成
B.合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体DNA都不含32P
C.合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体外壳都含35S
D.大肠杆菌的DNA中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值与噬菌体的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞器的说法中正确的是(  )
A.人的成熟红细胞中没有线粒体,所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供
B.细胞内催化合成胆固醇的酶附着于内质网上
C.所有生物都有核糖体这种细胞器
D.细胞内的溶酶体不可能消化细胞自身结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,都不正确的一组是( )

①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动

③ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能

④ATP和RNA具有相同的五碳糖

⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异.

A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用.请回答下列相关问题:

(1)图1表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应.图中曲线的来历:材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析.如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是去除 对实验结果的干扰.图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是 ;A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明

(2)如图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系.图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的.

(3)生长素的化学本质是 .青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素,会不会影响身体的生长发育?

(4)农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的原理是

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