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下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基基本步骤.
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现
②汇总结果,统计分析   
③设计记录表格及调查要点
④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据
其正确的顺序是(  )
A、①③②④B、③①④②
C、①③④②D、①④③②
考点:人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:本题主要考查的是遗传病的调查.
调查某种遗传病的发病率:调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等.调查统计某种遗传病在人群中的发病率应在人群中随机抽样调查,然后用统计学方法进行计算.
解答: 解:开展调查的社会实践活动,一般分为四个步骤:第一步要确定好调查的内容,了解有关的要求;第二步是设计调查方案(包括设计印刷用于记录的表格、确定调查的地点和要点、分析和预测可能出现的问题及应对措施等);第三步是实施调查,在调查过程中,要注意随机性和要获得足够多的调查数据;第四步是汇总、统计数据,根据数据得出结论,并撰写调查报告.因此正确的顺序是①③④②.
故选:C.
点评:本题考查学生对知识的理解和掌握情况.所谓遗传病,是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生突变(或畸变)所引起的疾病,是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病,通常具有垂直传递的特征.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(  )
A、与氢结合生成水
B、与碳结合形成二氧化碳
C、在线粒体中被消耗
D、在线粒体和细胞质基质中被消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是(  )
A、A与B走向一极,a与b走向另一极
B、A与b走向一极,a与B走向另一极
C、A与a走向一极,B与b走向另一极
D、走向两极的均为A、a、B、b

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科目:高中生物 来源: 题型:

用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经过适当处理,则(  )
A、能产生正常配子,结出种子形成果实
B、结出的果实为五倍体
C、不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜
D、结出的果实为三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

农田生态系统中,假设有两条主要的食物链:

如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是(  )
A、有利于生态系统的平衡
B、水稻虫害严重
C、蛇的数量迅速增加
D、鼠的数量迅速增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化.那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是(  )
A、竞争、捕食、共生
B、共生、捕食、竞争
C、竞争、共生、捕食
D、捕食、竞争、共生

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞减数第一次分裂过程中不会出现(  )
A、同源染色体配对(联会)
B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换
C、姐妹染色单体分离
D、同源染色体彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定DNA遗传特异性的是(  )
A、脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点
B、嘌吟总数与嘧啶总数的比值
C、碱基互补配对的原则
D、碱基排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统发展过程中生物总数量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,请据图分析回答:
(1)第10~20年是该生态系统向
 
 
 
发展的时期.从第40年开始进入时期,此时该生态系统具有较强的
 

(2)根据曲线A,分析曲线B下降的主要原因是
 

(3)若该系统为海洋生态系统,在一年中影响曲线B变化的最主要限制因素是
 

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