A. | 若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸 | |
B. | 若CO2的释放量多于O2的吸收量,则该细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 | |
C. | 若CO2的释放量等于O2的吸收量,则该细胞一定只进行有氧呼吸 | |
D. | 若既不吸收O2也不释放CO2,则该细胞只进行无氧呼吸 |
分析 本题主要考查了呼吸作用的反应过程.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(少量),或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答 解:A、若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行产物是酒精和二氧化碳的无氧呼吸,A正确;
B、由于有氧呼吸过程中,CO2的释放量等于O2的吸收量,所以若CO2的释放量多于O2的吸收量,则该细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,B正确;
C、由于动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,所以若动物体CO2的释放量等于O2的吸收量,则该动物体的细胞可以既进行有氧呼吸,也可同时进行无氧呼吸,C错误;
D、若既不吸收O2也不释放CO2,则该细胞只进行产物是乳酸的无氧呼吸,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该种群的环境容纳量随环境温度不同而改变 | |
B. | 在19.8℃条件下环境容纳量最小 | |
C. | 24.8℃条件下第10天左右的种群增长速率最大 | |
D. | 33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雄果蝇 | 308 | 105 | 310 | 103 |
雌果蝇 | 304 | 108 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用杂交育种方法,培育具有两个显性优良性状的新品种,下列说法中错误的有
①材料的选择:所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种,一般是纯合子;
②杂交一次,得F1是杂合子,不管在性状上是否完全符合要求,一般情况下,都不能直接用于扩大栽培;
③让F1自交,得F2(性状的重新组合一般是在F2中出现),选出在性状上符合要求的品种,这些品种的基因型有纯合子,也有杂合子;
④把初步选出的品种进行隔离自交,根据F3是否出现性状分离,可以确定被隔离的亲本是否是纯合子。
A.0项 B.1项 C.2项 D.3项
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是
A.利用品种①、③进行品种间杂交筛选获得a
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法
D.利用品种①、②和③进行品种间杂交筛选获得c
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图为某家系遗传病的遗传系谱图,该病不可能是( )
A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病
C.X染色体隐性遗传病 D.X染色体显性遗传病
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