下列关于生长素的叙述,不正确的是( )
| A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽 |
| B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 |
| C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 |
| D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的
| A．1/4 | B．1/6 | C．1/8 | D．1/16 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。下列叙述错误的是
| A．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长 |
| B．若某条件引起种群乙变为曲线丙所示情况，则导致这一变化的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体 |
| C．一般情况，气候是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素 |
| D．曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( )
| A．该种群10月份的出生率可能为零 |
| B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 |
| C．该种群的年龄结构随季节更替而变化 |
| D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列关于该图的说法正确的是( )
| A．在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为A,则背光侧为B |
| B．将植物体水平放置,若根部生长素浓度近地侧为C,则远地侧为D |
| C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用 |
| D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面左图为燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右图①②③在图示情况下,其生长状况依次是( )
| A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 |
| B．向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲 |
| C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 |
| D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
小白鼠是恒温动物,体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠(其中一组破坏了下丘脑)在不同温度下进行了实验,得到结果如上图。下列分析正确的是( )
| A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑 |
| B．乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响 |
| C．本实验的对照组是甲组 |
| D．若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲曲线相似 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示环境变化对不同生物群落的影响。相关叙述合理的是( )
| A．群落甲物种单一,只具有水平结构 |
| B．随着环境的变化,群落乙出现的波动较大 |
| C．群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力 |
| D．群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统的稳定性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列事例中属于恢复力稳定性的是( )
| A．由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 |
| B．当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 |
| C．乡村的一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 |
| D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物遭到一定程度破坏后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 |
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