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人体维持内环境的相对稳定,对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列有关问题。
(1)人焦虑、紧张时,在神经的支配下,肾上腺释放的肾上腺素增多,该过程中,________是实现神经调节的结构基础。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L,则该离子最可能是________。
(2)焦虑时,血浆中的甲状腺激素会增加,研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的________功能。甲状腺激素中含碘,长期缺碘,成年人会表现出少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象,这说明该激素对神经系统的作用是___________________________________。
(3)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系,可在离体垂体组织中注射________,然后检测注射前后其培养环境中________的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
(4)吃食物过咸会引起渴觉,请写出渴觉形成的过程:________________________(用箭头和文字表示)。

(1)反射弧     Na 
(2)信息交流(识别) 提高神经系统的兴奋性
(3)甲状腺激素 促甲状腺激素 
(4)细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→下丘脑(水平衡中枢)→大脑皮层→产生渴觉(2分)

解析试题分析:(1)神经调节的结构基础是反射弧;静息电位细胞的膜电位是内正外负,膜内K膜外Na,膜外145 mmol/L>膜内15 mmol/L,所以应是Na;(2)细胞膜的功能有将细胞与外界分开、控制物质进出和进行细胞间的信息交流,本题是激素调节,应是体现细胞间的信息交流功能;甲状腺激素的作用有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,本题应是后者;(3)根据甲状腺激素的反馈调节,应注入甲状腺激素来检测促甲状腺激素的含量变化;(4)略。
考点:本题考查人体神经调节的结构基础和调节过程,脊椎动物激素的调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示免疫系统调节的部分示意图。①②③表示参与免疫调节的几个细胞。据图回答下列问题。

(1)①是      细胞,②是      细胞,两者间可以通过细胞直接接触而传递信息。
(2)②细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是    分泌量减少,淋巴细胞的增殖分化不足。
(3)①②③中能特异性识别抗原的有                   
(4)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热并可能出现局部红肿现象,红肿是因为            (填一种体液名称)增多的结果。③细胞分泌的物质化学本质是            。
(5)若细菌导致人体发热,此时位于         的体温调节中枢会进行调节,加速散热,此时患者会发冷,冷觉的产生部位是         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在某一封闭饲养的有毛小鼠繁殖种群中,偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠仔中雌雄都有几只无毛小鼠,无毛小鼠全身裸露无毛,并终身保留无毛状态。为了研究无毛小鼠的遗传特性,科研人员将无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交,生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠,其中无毛雌、雄小鼠各5只;有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只;无毛小鼠之间相互交配,后代全为无毛小鼠。请回答下列问题:
(1)该小鼠无毛性状由位于       染色体上的      基因控制。
(2)利用无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交得到的小鼠为实验材料,理论上有四种交配方案能获得无毛小鼠。方案一是将无毛雌小鼠与无毛雄小鼠交配,方案二是将无毛雌小鼠与有毛雄小鼠交配,方案三是将                       ,方案四是                       
(3)已知无毛雄鼠生育能力正常,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。由于无毛小鼠有极大的科研价值,科研人员需要将其扩大繁殖,上述四种方案中的最佳方案是                ,该方案的优点是         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

细胞工程根据操作对象的不同,可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。近年来,细胞工程领域成果迭出,方兴未艾。请回答以下问题:
(1)应用植物组织培养技术,可以实现植物种苗短时间内大量繁殖。植物组织培养技术所利用的生物学原理是____________________。利用植物组织培养技术培育无病毒植株,选材时一般选取____________________。
(2)应用植物体细胞杂交技术,能够培育出靠杂交育种无法得到的作物新品种。在进行植物体细胞杂交之前,必需先用______________酶去除细胞壁,获得有活力的原生质体。进行原生质体融合时常用的化学促融剂是_____________。
(3)应用动物细胞培养技术可以大量培养各种抗病疫苗。在进行动物细胞培养之前,需先用________________酶处理组织切块,使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时,所需气体主要有__________________。
(4)应用杂交瘤细胞技术能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体。制备单克隆抗体过程中,经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行_____________和_______________,经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞。与常规的抗体相比,单克隆抗体具有的显著的特点是________________________;单克隆抗体通常与抗癌药物结合在一起构成__________________,用于癌症的治疗。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

紫草药膏是一种治疗烧伤的特效药,其有效成分主要是紫草素。研究发现紫草素和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。请回答:

(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行            。接种前,要对紫草根进行   
(2)筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或       接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是             。实验前需对超净工作台进行                          处理。
(3)可用金黄色葡萄球菌来检验抑菌特性。抑菌实验所用培养基中的牛乳膏和蛋白胨主要为细菌生长提供        。抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的       来比较紫草素和乳酸素的抑菌效果。实验结束后,对使用过的培养基应进行      处理。
(4)紫草素易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂,从培养物干粉中提取紫草素宜选用     方法,操作时应采用          加热。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某农业大学学生构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb(眼形由一对等位基因B、b控制),其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图所示。l在纯合(XlBXlB、XlBY)时能使胚胎致死,请回答下列问题。

(1)若棒眼雌果蝇(XlBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,子代果蝇的表现型有3种,分别是棒眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和            ,其中雄果蝇占         
(2)将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变a,用棒眼雌果蝇(XlBXb)与之杂交,得到的F1代有3种表现型如(1)题,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2代。
①若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,发生了新的隐性致死突变(该致死基因也在纯合时使胚胎致死,并与正常眼基因b始终连在一起),则F2代中雌果蝇应占   
②若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,未发生新的隐性致死突变,则F2代中雌果蝇应占    ;并写出此过程的遗传图解。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中,两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富。实验过程及结果如下(每组都有一定数量的大、小鬣蜥):

 
实验设置
结 果
干旱
A组:不做处理
 
B组:将大鬣蜥 移走
小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加
C组:将小鬣蜥移走
大鬣蜥的存活率比A组略有增加
湿润
D组:不做处理
 
E组:将大鬣蜥移走
小鬣蜥的体重、种群密度比D组差别不大
F组:将小鬣蜥移走
大鬣蜥的存活 率比D组差别不大
(1)从干旱年份A组、B组的实验结果分析,推测大、小两种鬣蜥的种间关系可能是              ;再将C组与A组比较后,可以排除两种鬣蜥间有       关系。
(2)从湿润年份D组 、E组的实验结果分析,可知出现E组结果的原因是                          。根据气候条件分析,A、D两组中小鬣蜥种群密度较大的是    组;所在生态系统的稳定性较强的是   组,原因是                                 
(3)从实验过程来看,同一个种群的K值                    (是∕不是)固定不变的。
(4)除了上述实验外,人类可以砍伐森林、捕杀动物,也可以封山育林、建立人工群落,对群落的发展产生重大影响。这说明人类活动                                 .

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青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据。结果如下表:

注:“+”表示施氮肥;“—”表示不施氮肥
(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的______________。
(2)2组与1组对比,4组与3组对比,可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析,原因可能是               ,促使光反应阶段产生的              增加。
(3)6组与5组对比,可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30%的土壤在施氮肥以后,土壤溶液浓度升高,根对           减少,叶片气孔开放程度降低,导致___________吸收量减少,引起光合作用过程的____________阶段形成的产物减少。
(4)本实验的目的是                                                   

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图1为绿色植物紧密联系的两个生理过程(甲和乙);图2为该植物在盛夏一昼夜中吸收和释放二氧化碳的情况,其中S1、S2、S3分别表示曲线与时间轴围城的面积;图3表示该植物在适宜的光照、CO2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答:

1.图1中过程甲表示                     。过程乙的完成,需首先经过          过程将葡萄糖分解为丙酮酸,再经过         过程将丙酮酸彻底氧化分解释放能量。
2.图2中曲线ab段上升的原因是                        , e点进行的生理过程可用图1中的       (甲/乙)过程表示,e点凹陷的原因是图1中的           (用数字标号表示)过程减弱。
3.如图2所示,已知该植物能正常生长,则一昼夜该植物有机物的积累总量为                   (用S1、S2、S3的数学关系来表示),该植物一昼夜中有机物积累量最多的时刻是曲线上               点对应的时间。 
4.图3中45摄氏度时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是                           
5.图3中,植物在不同温度条件下,光合速率最大值(用单位时间内有机物的合成量表示)           (单位),当温度达到         摄氏度时,光合作用有关的酶的活动降为0.
6.如果该植物每周合成的葡萄糖总量为1.35mol,消耗0.35mol葡萄糖。则不考虑无氧呼吸的情况下,该植物每周净释放氧气            克。

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同步练习册答案