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    高等动物在传种接代过程中，对维持染色体数目恒定起决定作用的是（　　）
    A、减数分裂和胚胎发育
    B、减数分裂和有丝分裂
    C、减数分裂和受精作用
    D、有丝分裂和受精作用
    考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因
    专题：
    分析：减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．
    解答： 解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．
    故选：C．
    点评：本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同的基因携带不同的遗传信息的原因是（　　）
    A、不同基因的碱基的种类不同
    B、碱基对的排列顺序决定基因的不同
    C、磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同
    D、碱基种类的不同决定了基因的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传因子组合为RrYy的水稻自交，其子代中的性状表现、遗传因子组合形式分别是（　　）
    A、3种、9种
    B、3种、16种
    C、4种、8种
    D、4种、9种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内苯丙氨酸的部分代谢途径．如果缺少酶②（酪氨酸酶），就会患白化病（即皮肤、毛发等处不能合成黑色素，表现出白化症状）；如果缺少酶①（苯丙氨酸羟化酶），就会患苯丙酮尿症，即缺少酶①苯丙氨酸就不能按正常代谢途径转变为酪氨酸，而沿旁路转变成苯丙酮酸，大量的苯丙酮酸在人体内堆积，聚集在血液和脑脊液中，会造成脑发育障碍而成痴呆等症状．下列与此相关的说法中不正确的是（　　）
    A、由图可知基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状的
    B、白化病、苯丙酮尿症都属于受一对等位基因控制的遗传病，即单基因遗传病
    C、如果基因A发生突变而不能合成酶①，即使基因P正常，也会患白化病
    D、苯丙酮尿症如果发现的早，在婴儿出生后就通过控制苯丙氨酸的摄食是可以治疗的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某婴儿不能消化乳糖，经检测发现他的半乳糖苷酶分子中有一个氨基酸替换为另一个氨基酸，而导致半乳糖苷酶失去功能，其原因是半乳糖苷酶基因中的一个碱基发生了（　　）
    A、缺失B、增添
    C、点突变D、插入与缺失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的双眼皮对单眼皮为显性．一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮，他们的子女表现型最可能是（　　）
    A、男孩和女孩都是双眼皮
    B、男孩和女孩都是单眼皮
    C、女孩是单眼皮，男孩是双眼皮
    D、男孩是单眼皮，女孩是双眼皮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在DNA分子中，碱基数量关系不一定成立的是（　　）
    A、
    A
    T
    =1
    B、
    G
    C
    =1
    C、
    A
    G
    =1
    D、
    A+G
    T+C
    =1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度，生物小组得到如表实验结果．请回答 相关问题：
    组别ABCD
    浓度（mol/L）10-1210-910-60
    生根数量5942
    （1）为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应采取的改进措施是
     
    ．
    （2）该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验． 试验材料：适宜浓度的生长素类似物溶液，长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干，培养瓶（内含 培养液）等．请回答以下相关问题：
    ①取3只培养瓶编号甲、乙、丙，甲瓶中插入
     
    作为对照组；乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条；丙瓶中插入
     
    ．
    ②为提高试验结果的准确度，除培养条件相同外，还应控制
     
    相同．
    ③
     
    两组试验结果相同，则说明经40℃处理过的生长素类似物失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体液免疫部分过程示意图．请据图回答下列问题．
    （1）图中①属于
     
    免疫．
    （2）A、B的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （3）当抗原初次侵入人体后，人体主要是通过
     
    （填编号）过程发挥体液免疫作用．
    （4）为了预防疾病，我们常常注射疫苗，疫苗相当于免疫反应中的抗原，引起机体产生相应的抗体和
     
    来预防疾病．

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